《美丽的花》大班综合活动教案.pptxVIP

汇报人：《美丽的花》大班综合活动教案SimpleCreative

Contents目录01.活动目标02.活动准备04.活动总结03.活动过程

PartOne活动目标

认知目标通过观察和比较，孩子们能够识别出常见的花种，如玫瑰、郁金香等。识别不同种类的花孩子们将学习不同花卉生长所需的环境条件，如土壤、水分和阳光。了解花的生长环境通过解剖一朵花，孩子们将了解花的基本结构，包括花蕊、花瓣、花萼等。认识花的结构孩子们将通过活动了解花从种子到凋谢的整个生命周期过程。理解花的生命周期

技能目标通过观察各种花卉，孩子们能够描述花的形状、颜色和大小等特征。培养观察能力通过绘画、制作花环等活动，孩子们能够发挥自己的想象力，创作出独特的作品。激发创造力和想象力孩子们通过亲手种植和照顾花卉，学习基本的园艺知识和技能。提高动手操作技能

情感目标通过观察和制作美丽的花朵，孩子们能够感受到自然之美，培养对美的欣赏和热爱。培养审美情感01在集体活动中，孩子们通过合作完成花艺作品，学会相互尊重和协作，增强团队精神。增强合作意识02

PartTwo活动准备

材料准备准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由创作美丽的花朵。绘画工具收集花瓣、树叶、树枝等自然材料，用于制作花的拼贴画或自然艺术作品。自然材料准备彩纸、剪刀、胶水等手工材料，让孩子们动手制作立体花朵或花环。手工材料提供放大镜和显微镜，让孩子们观察花朵的细节，了解花的结构和生长过程。观察工具

环境布置创设花的主题墙在教室墙面布置各种花朵的图片和绘画，营造出春天和花朵的氛围。准备花的素材收集各种假花、干花和鲜花，用于装饰教室和制作花的手工活动。

教师准备在教室一角布置花的主题墙，展示各种花卉的图片和孩子们的绘画作品。01创设花的主题墙在教室中设立一个观察角，摆放各种鲜花和植物，供孩子们近距离观察和学习。02设置花的观察角

PartThree活动过程

导入新课通过观察和创作美丽的花朵，孩子们能够培养对美的感受力和欣赏力。培养审美情感通过了解花朵的生长环境和生态价值，孩子们能够树立保护自然环境的意识。增强环保意识

主题探索通过观察不同种类的花朵，孩子们能够描述花的形状、颜色和特征。培养观察能力利用花朵进行绘画或手工制作，激发孩子们的创造力和审美能力。增强艺术创作能力孩子们通过亲手种植和照顾花朵，学习植物生长的基本知识和园艺技能。提升动手操作能力

创意制作通过观察和比较，孩子们能够识别出常见的花类，如玫瑰、郁金香等。识别不同种类的花通过实践活动，孩子们将了解花朵的组成部分，包括花瓣、花蕊等。认识花的结构孩子们将学习不同花卉的生长条件，如土壤、水分和阳光需求。了解花的生长环境孩子们将通过观察记录，了解花从种子到凋谢的整个生命周期过程。理解花的生命周分享交流准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥创作美丽的花朵。绘画工集彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料，让孩子们亲手制作花朵装饰品。手工材料提供放大镜和观察记录本，引导孩子们在户外寻找并记录各种花朵的特征。自然观察工具准备关于花朵的故事书和各种花朵的图片，帮助孩子们了解不同花朵的名称和特点。故事书和图片

PartFour活动总结

学生反馈在教室一角设立主题墙，用彩纸、花朵装饰，营造出春天花开的氛围。创设花的主题墙01收集各种干花、假花和绘画材料，供孩子们在活动中使用，激发他们的创造力。准备花的素材02

教学反思01通过观察各种花卉的形态特征，孩子们能够细致地描述花的色彩、形状和大小。02在制作花卉手工或绘画活动中，孩子们能够使用剪刀、彩笔等工具，展现自己的动手能力。03通过创作以花为主题的诗歌、故事，孩子们能够发挥自己的想象力，创作出富有创意的作品。培养观察能力提高动手操作能力激发创造力和想象力

后续活动建议培养审美情感通过观察和制作美丽的花，孩子们能够感受到自然之美，培养对美的欣赏和热爱。0102增强合作意识在集体活动中，孩子们通过合作完成花的制作，学会相互尊重和协作，增强团队精神。

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