考点06 记叙文从修辞方法角度赏析句段表达效果中考语文现代文阅读高频考点解题指津（全国通用）（解析版）.pdfVIP

考点06记叙文从修辞的角度赏析句段

1.某句段用了什么修辞，有什么效果（作用）？

2.请从修辞的角度赏析某句段。

1.判断修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、反复、反问、设问、对

比、引用、对偶、借代。

2.明确修辞的表达效果。

比喻、拟人、夸张、借代：形象生动；排比：句式整齐，增强语势；

反复、对比，突出表现；反问：加强语气，强调；设问：引起读者思

考和注意，有时设置悬念；对偶：句式工整，言简意丰，有音乐美；

引用：①意蕴丰富，有说服力。②有文学色彩，充满诗情画意。（引

用写景的古诗）

修辞方法+效果+写出了人、事、景、物、当时状态，表现了人、事、

景、物、内在精神、品质、性格和文中人物心理、情感，表达了作者

的情感，揭示了生活哲理，反映了社会现实。

（一）阅读下面这篇文章，完成下面小题。

家有幽兰

秦和元

①春节期间，我家阳台上的兰花发芽了。这淡黄的小精灵，陪伴着我们度过一个特别的

新春佳节。全家人都没出门，每天看着它慢慢长，慢慢长，想着：兰花开花了，春天也就来

了。可是，它的芽儿一直长到五六厘米高，花苞也越来越饱胀，却就是迟迟不见开花。这可

爱的小精灵，究竟在等待什么呢？

②这天早上，一觉醒来，房间里忽然弥漫着清幽的馨香，我知道，这是兰花开了！我翻

身起床，“唰”地拉开窗帘，灿烂的春光一下子涌进来，阳光打在花叶之上。兰花微微张开

着，浅黄，娇嫩，却又蓬蓬勃勃的样子，让人一见就心生欢喜。我想，这就是生命的力量吧，

经过一冬的积蓄，它终于在这个灿烂的清晨绽放了。

③前年，在随州千年银杏谷赏玩秋色时，遇人在满地金黄的路边售卖兰花。那刚从山里

挖来的幽兰，水灵之中透出一种野性的朴实秀美，叫人一见倾心。但是我没有买，我要自己

去寻。

④于是，与朋友往山里走。深秋，山中疏疏朗朗，不禁想起“霜落熊升树，林空鹿饮溪”

的诗句。地上积满栎树、栗树、樱树、枫树、柿树及其他杂树的落叶，厚厚的一层，色彩斑

斓，踩在上面松松爽爽的，发出“沙沙”的响声。一树树的红柿子，像挂满盏盏小灯笼，照

着前进的路。我们溯溪而上，手脚并用，爬坡，攀岩，探险，跨越泉溪„„

⑤“芝兰生于深林，不以无人而不芳。”在一处幽谷的老树下，终于发现两片青草，从

枯叶中探出头来。我心里暗喜：肯定是兰花。我轻轻地、慢慢地扒开树叶，兰花渐渐地显现

出来，独茂于壑谷。我忍不住大声喊道：我找到啦！我仔细地将兰花挖出来，连同腐殖土一

起，用塑料袋装好，带回了家。

⑥兰花叶片深绿，扁平修长，有暗淡的脉纹。它不争艳，不媚俗，素洁、典雅、清远，

不畏严寒，不惧霜雪。它既有仙风道骨的气质，又具有清芳自足的品质。

⑦首次寻兰即能遇兰，朋友们都说我与兰有缘。其实，我是有一颗对兰花虔诚敬畏的心。

⑧回家后，我以同样的心情，对兰花精心栽培。选一个透气性良好的紫砂盆，将红土砖

碎渣混合颗粒泥炭，作为栽培的基质垫底，连同大洪山带回来的腐殖土，把野生兰花妥妥地

栽入盆中，定期给它松土、施肥、浇水，精心呵护而不溺爱，倍加怜惜而不娇惯。

⑨兰花的株形端庄秀丽，花香清幽纯正，朱德同志说“唯有兰花香正好”——正气也；

兰花有气质，文雅内敛，修为高雅，和悦谦恭，洁身自爱——雅气也；董必武同志诗云“竹

自具五好，兰有其四清”：气清，色清，神清，韵清——清气也；兰花富有致静的境界，静

不失虑，静不失态，沉稳练达——静气也。幽兰这“四气”在人们的生活中非常重要。养兰

就是养气。

⑩现在，这馥郁的清香，蕴涵着淡雅的诗意，叫人迷恋，令人沉醉。

⑪在这众志成城抗疫情的特殊时期，在这场没有硝烟的战“疫”中，像我这样的耳顺之

躯，以及许许多多的普通民众，既当不了志愿者，又参加不了突击队。那么，不传染，不添

乱，对自己负责，对他人负责，就是为这场战疫情工作出力，就是为社会作贡献，哪怕是节

约一只口罩。

⑫而在家安居的日子里，幽兰是我的好朋友，也给了我最多的心灵慰藉。

⑬兰花生幽谷，教我耐得住寂寞。这段日子，兰花是我身边最鲜活的事物，每一次俯下

身来仔细观赏，它都会帮我置换心境，让我把自己想象成空山中的另一种幽兰——长在幽谷

人未知，独有风韵静自开，它让我在焦躁不安时，忽然变得气定神闲。

⑭兰花不择地势，不畏风雪地顽强生长，教我不怕困苦，不惧磨难，坚韧刚强。我所住

的不远处就是金银潭医院，收治了大量的重危患者。我知道自己离疫情