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2025年甘肃省中小学教师招聘考试练习题解析含答案

2025年甘肃省中小学教师招聘考试练习题解析及答案如下：

一、选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪项属于素质教育的内涵？

A.提高国民素质

B.促进学生全面发展

C.面向全体学生

D.以创新精神与实践能力为核心

答案：B

解析：素质教育的内涵包括：促进学生全面发展、面向全体学生、促进学生个性发展、以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

2.教师职业道德规范中，要求教师做到“为人师表”，其具体表现不包括以下哪项？

A.严于律己

B.爱岗敬业

C.敬业奉献

D.尊重家长

答案：C

解析：教师职业道德规范中“为人师表”的具体表现包括：严于律己、以身作则、尊重家长、团结协作。

3.以下哪个选项不是新课程改革倡导的学习方式？

A.合作学习

B.探索学习

C.竞争学习

D.自主学习

答案：C

解析：新课程改革倡导的学习方式有：自主学习、合作学习、探究学习。

（以下略）

二、填空题（每题2分，共20分）

1.班主任是班级的组织者、领导者，是学校对学生进行教育和管理工作的主要实施者，也是学生健康成长的______。

答案：导师

2.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有______的权利。

答案：教育教学

3.教育科学研究的根本方法是______。

答案：观察法

（以下略）

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育目的是教育工作的出发点和归宿。（正确）

2.知识的掌握是学生智力发展的基础。（正确）

3.在教育活动中，学生是主体，教师是主导。（正确）

（以下略）

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述教育对政治经济制度的影响。

答案：教育对政治经济制度的影响主要体现在以下几个方面：

（1）教育培养出政治经济制度所需要的人才；

（2）教育促进政治民主；

（3）教育通过宣传统治阶级的思想意识，创造一定的社会舆论来为政治服务。

2.简述课程的三维目标。

答案：课程的三维目标包括：

（1）知识与技能目标：主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力，即获取、收集、处理、运用信息的能力，创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力。

（2）过程与方法目标：主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程，指应答性学习环境和交往、体验。

（3）情感态度与价值观目标：情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。

3.简述班主任工作的主要内容。

答案：班主任工作的主要内容有：

（1）全面了解学生；

（2）组织和培养班集体；

（3）做好个别教育工作；

（4）协调校内外各种教育力量；

（5）操行评定；

（6）做好班主任工作计划与总结。

五、案例分析题（每题20分，共40分）

1.案例一：某中学教师甲在课堂上发现学生乙上课玩手机，便批评乙的行为，并要求其上交手机。乙拒绝上交，甲便强制夺走手机。此后，乙一直对甲心怀不满，影响了甲的教学工作。

问题：请从教师职业道德规范的角度分析甲的行为是否恰当。

答案：甲的行为不恰当。根据教师职业道德规范，教师应当做到“关爱学生”，尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。甲在处理学生乙玩手机问题时，强制夺走手机，侵犯了学生的财产权，且可能伤害了学生的自尊心，不符合关爱学生的要求。

2.案例二：某小学教师丙在课堂上发现学生丁上课睡觉，便叫醒丁，并批评其不认真听课。丁解释说昨晚复习到很晚，今天早上起不来。丙听后表示理解，并提醒丁以后要注意休息，保证上课精力充沛。

问题：请从教师职业道德规范的角度分析丙的行为是否恰当。

答案：丙的行为恰当。根据教师职业道德规范，教师应当做到“关爱学生”，尊重学生的人格，关心学生的身心健康。丙在处理学生丁上课睡觉问题时，能够理解学生的困境，并给予关心和提醒，符合关爱学生的要求。同时，丙还能够根据实际情况灵活调整教育方法，体现了教育机智。