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六年级语文教学策略与实践

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1教育阶段的重要性与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2学科核心素养的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3教学目标与内容的深度规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、课堂教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1课堂教学模式的创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.1互动式教学模式的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.2合作探究式学习的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2朗读与表达能力的强化训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.1多元朗读技巧的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.2口语交际情境的创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3课文解读与思想情感把握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3.1文本细读与深度挖掘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3.2价值观念的有效渗透．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

三、阅读教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1阅读兴趣的激发与习惯养成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1.1丰富阅读资源的供给．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1.2趣味阅读活动的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2阅读策略的指导与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2.1理解与概括能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2.2分析与评价能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3不同文体阅读的针对性指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.3.1记叙文阅读的技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3.2说明文阅读的要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.3.3文学作品鉴赏入门．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

四、写作教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.1写作基础的巩固与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.1.1生活观察与素材积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1.2写作规范与格式掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.2表达能力的进阶训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.2.1描写能力的强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.2.2叙事能力的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.3创新思维与写作实践的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.3.1创设写作情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.3.2鼓励个性化表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

五、评价改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

5.1过程性评价的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

5.1.1课堂参与度的观察记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

5.1.2学习档案的建