第二节《长方形、正方形面积的计算》教学课件.pptxVIP

长方形、正方形面积的计算人教版三年级下

学习目标contents章节一探究新知章节二课堂练习

第一章节探究新知

下面两个图形,哪个面积大?绿色图形面积大

例4（1）一个长方形长5厘米，宽3厘米。你能求出它的面积吗？正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3，等于15平方厘米。其他长方形的面积是不是也可以这样计算呢？

（2）任意找几个长、宽都是整厘米数的长方形，用1平方厘米的正方形摆一摆。边操作，边填表。长方形长/厘米宽/厘米面积/平方厘米1号2号3号长方形的面积与它的长和宽是什么关系?长方形的面积＝长×宽

探究新知（3）先量一量，再计算他们的面积。长＝宽＝面积＝长＝宽＝面积＝

探究新知正方形是长和宽相等的长方形。正方形的面积＝边长×边长

探究新知例5利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。看课桌面大约有几个数学书封面那么大。数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。面积大约是多少平方厘米？

要在右边的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？剩下的部分的面积是多少平方分米？8分米剩下的图形是长方形。5分米5分米3分米5分米3×5＝15（平方分米）答：剩下的图形面积是15平方分米。

第二章节课堂练习

课堂练习6×3=18（平方厘米）计算下面各图形的面积。6厘米3厘米

课堂练习3×4=12（平方米）3米4米

课堂练习3×3=9（平方分米）3分米3分米