三支一扶练习题带答案详解（培优B卷）.docxVIP

三支一扶练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）长期以来，我国卫星对极地的观测能力受到限制自主的极地卫星观测数量十分_____，而我国首颗，极地观测小卫星BNU-1动发射，当与现有的主流级地观测卫星天_____，进一步从时空上加密极地观测

A.单薄，整合

B.零散，配合

C.有限，联合

D.缺乏，组合

正确答案：D

2、（单选题）国家保护城乡集体经济组织的合法权利和利益，（）集体经济的发展。

A.保护、维护和监督

B.监督、管理和指导

C.保障、指挥和控制

D.鼓励、指导和帮助

正确答案：D

3、（单选题）艺术品走进中国普通百姓家庭是社会经济文化发展的必然结果，中国有二亿多城镇家庭，如果每年有百分之一、二的家庭购买一幅画，就足以使整个艺术品市场热得发烫，而最大的得益者就是低价原创作品，而这一天正在到来。低价原创市场里有很多较优秀的艺术家，他们有才气，有精神、有创意，也有足够的技艺，他们缺的只是名气。对投资者面言》务牌名则是最容易犯的错误!真正的名气是建立在销售市场上的，而不是建立在美术界内部评比，或建立在院长、教授的头衔职称上的。这段文字意在说明()

A.艺术品走进普通家庭是大势所趋

B.销售市场是检验作品名气的有效标准

C.低价原创作品将在艺术品交易中崭露头角

D.艺术品市场有很多优秀艺术家并未得到应有重视

正确答案：B

4、（单选题）国学从来都不是严肃呆板的代名词，中国文化里原本就包含着对“乐”和“趣”的正视。名士风流、嬉笑怒骂、至情至性里、未必没有欢脱、搞怪、麻辣的气象;曲水流觞、飞花令、手势令里，引经据典，分韵联吟它们就是古时候的“综艺节目”。而今，沉潜低调的国学，跟时尚炫目的电视综艺相结合，只不过是用演播室代替了私塾，用观众席代替了蒲团，用大屏代替了故纸堆，以“便引诗情到碧常”的学习，“一枝一叶总关情”的鉴赏，“腹有诗书气自华”的赞叹。“江山代有才人出”的嘉许，“不畏浮云遮望眼”的哲思，或成为中国文化普及的生发之道。这段文字意在强调()

A.对国学的认知应随着时代变化而不断发展

B.国学与电视综艺相结合有利于文化的普及

C.互动性强的文化活动充分发掘了中国文化的“乐”和“趣”

D.当下国学发展应用所媒体平台不断开拓新思想和新方法

正确答案：B

5、（单选题）我国行政政管理的根本宗旨是（）

A.为人民服务

B.促进经济发展

C.提高政府效率

D.进行社会主义建设

正确答案：A

6、（单选题）教育，无论是传统的还是现代的，最终都是为了促进人的全面发展，帮助下一代提高生存能力.批评惩戒和赏识鼓励乃并不相悖的两种方式，有些时候，”当头棒喝”甚至比温言软语更有效果。北宋丞相丁谓曾在看望授业先生时坦陈，“小年狭劣，荷先生教诲，痛加梗楚，使某得成立者，皆先生之赐也”。即便素来以赏识教育著称的西方，也相当重视教师的批评惩戒权。”严厉”并非是要回到“戒尺在手，学生俯首”的旧时代，而是呼吁回归教育的本质。有赏识的助力，亦有批评的雕琢，我们的孩子才能从顽皮无知的蒙童成长为电当大任的栋架。最适合这段文字标题的是()

A.教育需要一点严厉

B.中国式批评和美国是表扬

C.鼓励教育与挫折教育再引思考

D.禁止教师说“禁语”，也应鼓励惩戒教育

正确答案：A

7、（单选题）关于城市之间的共同点，下列说法正确的是

A.重庆和攀枝花都是位于河流交汇之处的城市

B.长沙和武汉都属于长江沿岸重要的港口城市

C.洛阳和南京在历史生都有六个王朝在此建都

D.厦门和杭州是一起被开放为通商口岸的城市

正确答案：A

8、（单选题）中国革命和建设的基本立足点是（）

A.独立自主

B.实事求是

C.群众路线

D.统一战线

正确答案：A

9、（单选题）2014年11月,习近平到福建考察调研时提出了“三个全面”,12月在江苏调研时则将“三个全面”上升到了“四个全面”,新增了()，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。

A.全面建成小康社会

B.全面深化改革

C.全面推进依法治国

D.全面从严治党

正确答案：D

10、（单选题）1)文学带来了强烈的内心波澜，曾经触动许多人反思自己的人生轨迹，或者置身的世界。

2)迄今为止，文学理论试图从各个视角给予考察：道德的，心理学的，符号学的，社会历