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透过英语之窗，感受不一样的世界

“英语专业就是一个充满pre（presentation）的专业？”

“英语专业就是只学英语的专业？”

“英语专业就是一个不断踏上考证道路的专业？”

“英语专业等于没有专业？”

上述这些关于英语专业的说法，到底哪些是准确的呢？

下面我将为大家一一解开谜团。

本文主角：英语

讲述人：小媛

适合人群：喜欢英语，对英美文化感兴趣，有志于从事英语相关工作的同学

什么是英语专业？

英语专业除了英语还学什么？

同我们中学阶段的英语学习不同，本科阶段的英语专业学习更为精细，为了适应当下社会流行的复合型人才需求，大学里的英语专业改变了单一的注重英语语言能力的培养方式，衍生出了各种方向。方向不同，专业名称不同，从而学习的侧重点也是不一样的。本科阶段的相关专业包括英语、英语（师范）、商务英语等，各个专业的人才培养侧重点不尽相同。

从广义上来说，上述专业可以统称为英语专业，而按照国家的培养要求，英语专业旨在培养具有扎实语言功底、良好人文素养和宽阔国际视野，符合国家建设和社会发展所需要的高级英语人才。英语专业学子（也称英专生）需要掌握语言、文学及相关人文和科技方面的基础知识；具有较强的跨文化交际能力；具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；了解我国国情和英语国家社会和文化方面的知识；具有一定的第二外国语言实际应用能力；具有良好的汉语表达能力和基本调研能力；具有较强的逻辑思维能力、创新能力及独立工作能力。

以我的本科专业“英语（师范）”为例，大一和大二期间我们主要学习通识课程，包含与英语听说读写相关的基础课程和语言通识、普通教育学等，只为进一步打好英语基础，拓宽英语知识学习的深度，形成基本的英语教育素养。从大三开始，我们便向非纯语言知识学习类课程进军，如会学习英美文学或英语国家文学、英语语言学、英美文化、英语教学法、英汉笔译、英汉口译、英语演讲、英语辩论、外贸英语函电写作等课程，进一步丰富个人的专业涉猎，拓宽英语专业学习的广度。此外，我们还会接触第二外语（日语、俄语、德语、法语、西班牙语等），以应对社会对多语言人才的需要。作为一名师范生，在大三下学期，我们还要去到中小学进行两个月以上的教育实习，以及参与学校举办的微格试讲等教学训练活动，从理论学习开始走向教學实践。

所以，英语专业的学生除单纯的语言学习之外，还有许多领域要去探索，“英语专业等于没有专业”或者“英专无用论”的说法都是不太准确的，想要学好英语专业，需要掌握的知识有很多。

什么是“pre”技能？

英专生有很多证书要考吗？

每个英专生在本科阶段都离不开“pre”，甚至有人说一个学期经常会被要求做5到10个“pre”，十分具有挑战性。“pre”是presentation（展示、报告）的简写。Presentation对我们英专生而言，是和考试、论文平起平坐的一项课程考核方式。它一般要求我们在讲台上围绕一个主题做一次演讲或者汇报，老师通常会给出一个大方向，让我们以个人或者小组合作的形式组织素材、内容，最后在课堂上当着全体同学的面进行汇报，“pre”分数往往会计入我们的课程成绩。无论是本科还是研究生阶段，我们都会在课堂上做各种“pre”，大学四年，我们做过的小组“pre”数不胜数，在不断的练习中，自身的知识领域得到了拓宽，语言表达能力和逻辑水平也有了很大的提高，而曾经社恐的我也在“pre”的过程中不断成长。

此外，想学英语专业的你要做好不断考证的心理准备。作为一名英专生，我们必考和选考的考试很多，有全国大学英语四、六级考试（CET），全国高等学校英语专业四、八级考试（TEM），全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI），剑桥商务英语考试（BEC），雅思考试（IELTS），托福考试（TOEFL），等等。从大一开始，我们就踏上了不断打怪升级的考证之路。可能有人会问，在找工作时，证书多有用吗？我只能回答：“证书虽然不等于努力，但它是一个敲门砖，是证明你能力的一种有效方式，所以，为了不断提升自己以及向招聘者证明自己的英语能力，考取证书可能是最有效的方式。”为此，每位英专生在本科阶段仍需要努力扩充自己的词汇量，不断刷题，因为我们身上背负着各种艰巨的考证任务。

英语专业毕业生就只能当英语老师吗？

答案是否定的，作为一门通用专业，英语专业的就业面和适用范围还是较为广泛的，英语专业毕业生可以进入中高等学校、国有企事业单位和外资企业等。另外，每年还有一定比例的毕业生选择在国内或国外深造。我是前者，本科毕业后选择了在国内读研，因为在本科学习期间我找到了自己感兴趣的专业方向，也想进一步深耕英语专业。

网上曾有人说“英语专业毕业生不好找工作”，对于这个说法我并不赞成，这怕是本科阶段不断“划水”而产生的结果，学好了英语的英专生根本不必有这个担忧。虽然每年英语专业的毕业生数量居高不下，