《狐假虎威》教案设计(精选.pptxVIP

《狐假虎威》教案设计汇报人：

01教学目标04教学过程02教学内容03教学方法05作业与评价目录

教学目标01

知识与技能目标通过《狐假虎威》的故事，学生能够理解并掌握故事背后的深层寓意和道德教育意义。理解寓言故事的寓意分析故事中狐狸和老虎的性格特点，培养学生的角色分析能力和批判性思维。分析角色性格特点学生能够用自己的话复述《狐假虎威》的故事，提高语言表达和逻辑思维能力。掌握故事复述技巧010203

过程与方法目标通过讨论和角色扮演，学生能够理解《狐假虎威》中狐狸和老虎的象征意义。01引导学生分析故事中的行为，培养他们对事件背后原因的批判性思考能力。02通过复述故事和小组讨论，学生能够提高自己的语言组织和表达能力。03教授学生如何分析故事的起承转合，理解故事的结构和叙述技巧。04理解寓言寓意培养批判性思维提升语言表达能力学习故事结构分析

情感态度与价值观目标通过角色扮演和小组讨论，让学生体会合作的重要性，学习如何在集体中发挥自己的作用。培养学生的合作意识通过分析故事中的角色行为，引导学生认识到正义的重要性，培养他们明辨是非的能力。激发学生的正义感

教学内容02

故事梗概狐狸借助老虎的威势，让其他动物相信它比老虎更强大。狡猾的狐狸老虎被狐狸的花言巧语所欺骗，没有意识到自己被利用。老虎的无知其他动物因害怕老虎而不敢反抗狐狸，表现出对权力的盲目服从。动物们的恐惧当真相大白时，狐狸的诡计被揭穿，它失去了所有动物的信任。狐狸的最终下场

主要角色分析狐狸利用老虎的威势来吓唬其他动物，体现了其机智与狡诈。狡猾的狐狸老虎虽强大，却因无知而被狐狸利用，揭示了力量与智慧的对比。威猛的老虎小动物们对狐狸的畏惧和对老虎的尊敬，反映了社会地位与权力的象征。其他动物的反应

主题思想提炼01通过角色扮演和小组讨论，让学生理解团结协作的重要性。02通过故事分析，引导学生认识到正义与勇气的价值，鼓励他们在现实生活中勇于维护正义。培养学生的合作意识激发学生的正义感

教学方法03

讲授法狡猾的狐狸狐狸利用老虎的威势，通过智谋让自己显得强大，体现了其机智与狡诈。威猛的老虎老虎虽强，却因缺乏智慧而被狐狸利用，突显了力量与智慧的对比。森林中的其他动物其他动物对狐狸的畏惧和对老虎的尊敬，反映了社会地位和权力的象征。

讨论法狐狸借助老虎的威势，欺骗其他动物，突显其狡猾本性。狡猾的狐虎被狐狸的花言巧语所迷惑，未能识破狐狸的诡计。老虎的无知面对狐狸和老虎，其他动物表现出恐惧和顺从，反映了弱者的无奈。动物们的反应通过狐狸和老虎的故事，传达了“狐假虎威”的寓意，即借助他人势力欺压他人。故事的寓意

角色扮演法通过《狐假虎威》的故事，学生能够理解并掌握故事背后的深层寓意和道德教训。理解寓言故事的寓意01学生能够用自己的话复述《狐假虎威》的故事，提高语言表达和逻辑思维能力。掌握故事复述技巧02分析狐狸和老虎的性格特点，让学生学会如何从故事中提炼角色特征，并进行比较分析。分析角色性格特点03

教学过程04

导入新课理解寓言寓意通过讨论和角色扮演，学生能够理解《狐假虎威》中狐狸和老虎的象征意义。学习故事结构分析教授学生如何分析故事的起承转合，理解故事的结构和情节发展。培养批判性思维提升语言表达能力引导学生分析故事中的行为，培养他们对事件背后原因的批判性思考能力。通过复述故事和小组讨论，学生能够提高自己的语言组织和表达能力。

讲解新知通过角色扮演和小组讨论，让学生体会合作的重要性，理解团结协作的价值。通过分析故事中的角色行为，引导学生认识到正义的重要性，培养正直的品格。培养学生的合作意识激发学生的正义感

活动探究狐狸利用老虎的威势来吓唬其他动物，体现了其机智与狡诈。狡猾的狐狸小动物们对狐狸的畏惧和对老虎的尊敬，反映了社会地位与权力的象征。其他动物的反应老虎虽强大，却因缺乏智慧而被狐狸利用，揭示了力量与智慧的对比。威猛的老虎

总结提升分析狐狸和老虎的性格特点，培养学生的角色分析能力和批判性思维。学生能够用自己的话复述《狐假虎威》的故事，提高语言表达和逻辑思维能力。通过《狐假虎威》的故事，学生能够理解并掌握故事背后的深层寓意和道德教训。理解寓言故事的寓意掌握故事复述技巧分析角色性格特点

作业与评价05

作业布置通过分析故事中的角色行为，引导学生树立正义感，区分对错。激发学生的正义感通过角色扮演和小组讨论，让学生理解团结协作的重要性。培养学生的合作意识

评价方式狐狸借助老虎的威势，欺骗其他动物，显示了其狡猾和利用他人力量的特性。狡猾的狐狸01老虎被狐狸的花言巧语所迷惑，没有识破狐狸的诡计，体现了其无知和易受骗的一面。老虎的无知02面对狐狸和老虎的组合，其他动物感到恐惧，不敢反抗，反映了动物界的等级和权力关系。动物们的恐惧03故事的结局揭示了狐狸的欺骗行为最终会被识破，强调了诚实和