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实验指导书事实判断

[实验目的]

本实验通过理论与实践案例相结合的方式带领学生理解和掌握技术中的事实

判断方法，为帮助学生直观深入体验事实判断方法的应用。

[实验准备]

生成适当数量的序列号，并发给学生。

操作指导：

1.发布案例：登陆北森人力资源实践教学系统NetV4.0--发布实

验-在理论与方法列表下选择事实判断-编辑实验名称和备注-发布实验。

注：可以在控制是否允许学生在实验过程中阅读参考答案。

2.生成并序列号：进入序列号管理-生成适当数量的序列号-将序列号给学生。

注：如果学生第一次使用该系统完成实验，则首先要求学生完成。

[实验过程及指导]

1.

学生进入实验：要求学生使用各自邮箱及登陆北森人力资源教学系统V4.0学

生前台，选择新实验，提交序列号，进入事实判断。

2.按照面页提示开始完成实验：

⑴方法简介：介绍事实判断方法的基本概念、内容和形式。

⑵适用情境：介绍事实判断方法应用场景。

（3）方法特点：介绍事实判断方法的特征，包括其优缺点。

⑷操作要点：介绍事实判断方法实施过程中需要注意的问题。

(5)题目举例：事实判断的题目的举例