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师说

第二单元获得教养的途径

010203

形容词，名词，疑……的原

糊涂难问题因

0405

用来…………的方

的法

动词，从师学习名词，老师

12

l动词的意动用法，43

以……为师

名词，军队

名词，有专门知

识技能的人

名词，儒家之道

名词，道德，学问

名词，道理，风尚C

B

A

介词，向

介词，在

介词，比

介词，被

010203

代词，他们，语气副词，表代词，他

指古之圣人感叹，多么

040506

指示代词，那代词，他的语气副词，表

些猜测，大概

一般人。

在小的方面学习。

却以向老师学习为耻。状语后置句，状语“于师”置于

1(

动词“学”之后)

不明句读，不能解决疑惑。宾语前置句，“之”为宾语

2(

前置的标志)

有的不知句读要问老师，有的有

A疑惑不能解决却不愿问老师。(固

定句式，或……或……)

现在他们的见识竟然反而赶不上

B(这些人)。(省略句，省略了代词

“之”)

01名词的意动用法，以……为师

02zhuàn，名词，传记，解释六经的著作

指示代词，这

些

结构助词，的

代词，他

chuán，动词，E

chuán，动词，流传

传授D

C

B

A

不一定

01

l宾语前置的标志，不译

02

助词，用在主谓之间，取消句子独立性

没有受到时代风气的影响(不以从师学习为耻)。

01(被动句，“于”表被动)

因此学生不一定不如老师，老师也不一定比学生贤

02能。(状语后置句，状语“于弟子”置于动词“贤”