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《教育理论综合》汇编第08套

（考试时间：120分钟满分：100分）

一、单项选择题（每小题1分，共30分）

(1).环境创设时，幼儿参与性原则的根本保证是()。

A.的B.要控制学生C.要树立正确的观念D.创设优美的环境

(2).下列不属于角色游戏的教育作用的是()。

A.帮助幼儿认识社会B.给幼儿提供实践的机会C.发展幼儿的智力D.培养

(3).下列属于剩余精力说的代表人物是()

A.斯宾塞B.格罗斯C.霍尔D.阿普利登

(4).小班幼儿操作墙面的高度以()为宜。

A.80cm以下B.70~100cmC.100-130cmD.130cm以上

(5).由学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对()的依赖性更大。

A.物质环境B.精神环境C.教育环境D.社区环境

(6).不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标

准，由此产生相应的情绪，这是()幼儿道德感发展的表现。’

A.

小班B.中班C.大班D.小学低年级

(7).下列说法错误的是()。

A.—般认为，婴儿对喂奶的再认是第一个条件反射出现的标志

B.人工条件反射是在实验中经过专门提供的剌激反复作用而建立的条件反射

C.最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射D.儿的习惯化是不学而能的

(8).下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？()

A.有些孩子经常会生造一些B.在绘画时，有的幼儿把画成绿色

C.有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与相关的内容

D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶

(9).标志着儿童思维真正发生的是()。

A.

语词概括的出现B.直观概括的出现C.动作概括的出现D.感知概括的出现

(10).对活动的正确理解是()。

A.儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而开展活动D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

(11).以“生活教育”为理念，创办化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程

的是()。

A.B.C.D.

(12).福禄贝尔在教育实践中创制的活动玩具被称为()。

A.凡物B.积木C.恩物D.念物

(13).多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是()。

A.B.托儿所C.托幼园所一体D.学前班

(14).对某一教育活动效果的评价，不能只听某个或某个专家的意见，还要听取的

意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析

和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的()原则。

A.—致性B.全面性C.目的性D.可比性

(15).在里，常见的阅读场