哪些部门管工程质量管理.docxVIP

第1篇

一、住房和城乡建设部

住房和城乡建设部（简称住建部）是我国工程质量管理的主管部门，负责全国工程质量的监督管理。其主要职责包括：

1.制定工程质量政策、法规和标准，规范工程质量管理活动。

2.指导和监督全国工程质量管理，组织实施工程质量监督检查。

3.组织开展工程质量事故调查和处理，依法对违法违规行为进行查处。

4.负责工程质量监督机构的设置和监督管理。

5.组织开展工程质量培训、交流和宣传，提高工程质量意识。

二、质量监督机构

质量监督机构是负责对工程建设全过程进行质量监督的专门机构。我国质量监督机构主要包括以下几类：

1.建设工程质量监督总站：负责全国工程质量监督工作的组织、协调和指导。

2.省级、市级、县级工程质量监督机构：负责本行政区域内工程质量监督工作的组织实施。

3.专业工程质量监督机构：负责特定行业或专业工程质量监督工作。

质量监督机构的职责包括：

1.对工程建设项目的勘察、设计、施工、监理等环节进行质量监督。

2.对工程质量进行监督检查，确保工程质量符合国家和行业标准。

3.对工程质量事故进行调查和处理。

4.对工程质量违法违规行为进行查处。

三、建设行政主管部门

建设行政主管部门负责对工程建设项目的审批、核准、备案等行政管理工作。其主要职责包括：

1.审批、核准、备案工程建设项目的可行性研究报告、初步设计文件、施工图设计文件等。

2.审核和发放施工许可证。

3.监督检查工程建设项目的招投标、合同管理等环节。

4.组织开展工程建设项目的竣工验收。

建设行政主管部门在工程质量管理中的职责主要体现在对工程建设项目的审批、核准、备案等环节的监管，确保工程建设项目符合质量要求。

四、监理单位

监理单位是负责对工程建设项目的施工过程进行全过程监理的专业机构。其主要职责包括：

1.按照国家法律法规、工程建设标准和合同约定，对工程建设项目的施工过程进行监督检查。

2.确保工程质量、进度、安全等方面符合规定要求。

3.对施工过程中发现的质量问题进行整改，督促施工单位落实整改措施。

4.参与工程质量事故的调查和处理。

监理单位在工程质量管理中起到关键作用，确保工程建设项目的质量。

五、勘察设计单位

勘察设计单位负责工程建设项目的勘察、设计工作。其主要职责包括：

1.按照国家法律法规、工程建设标准和合同约定，完成勘察、设计任务。

2.确保勘察、设计成果符合质量要求。

3.参与工程质量事故的调查和处理。

勘察设计单位在工程质量管理中起到基础性作用，确保工程建设项目的质量。

六、施工单位

施工单位负责工程建设项目的施工工作。其主要职责包括：

1.按照国家法律法规、工程建设标准和合同约定，完成施工任务。

2.确保施工质量、进度、安全等方面符合规定要求。

3.对施工过程中发现的质量问题进行整改，落实整改措施。

4.参与工程质量事故的调查和处理。

施工单位在工程质量管理中承担主体责任，直接关系到工程建设项目的质量。

七、检测机构

检测机构负责对工程建设项目的原材料、构件、设备等进行检测，确保其质量符合要求。其主要职责包括：

1.按照国家法律法规、工程建设标准和合同约定，进行检测工作。

2.确保检测数据的准确性和可靠性。

3.对检测过程中发现的质量问题进行反馈和处理。

4.参与工程质量事故的调查和处理。

检测机构在工程质量管理中起到监督和保障作用，确保工程建设项目的质量。

总之，我国工程质量管理涉及多个部门和单位，各部门在各自的职责范围内共同协作，确保工程建设项目的质量。在实际工作中，各部门应加强沟通与协作，形成合力，共同推进工程质量管理工作。

第2篇

一、住房和城乡建设部

1.职责概述：住房和城乡建设部是国务院主管住房城乡建设的部门，负责全国住房城乡建设的规划、建设、管理等工作。

2.质量管理职责：

（1）制定全国工程质量管理政策、法规和标准；

（2）监督全国工程质量管理工作的实施；

（3）对工程质量事故进行调查处理；

（4）指导各级住房和城乡建设部门开展工程质量管理工作。

二、交通运输部

1.职责概述：交通运输部是国务院主管交通运输的部门，负责全国交通运输的规划、建设、管理等工作。

2.质量管理职责：

（1）制定全国交通运输工程质量管理政策、法规和标准；

（2）监督全国交通运输工程质量管理工作的实施；

（3）对交通运输工程质量事故进行调查处理；

（4）指导各级交通运输部门开展工程质量管理工作。

三、水利部

1.职责概述：水利部是国务院主管水利工作的部门，负责全国水利建设的规划、建设、管理等工作。

2.质量管理职责：

（1）制定全国水利工程质量管理政策、法规和标准；

（2）监督全国水利工程质量管理工作的实施；

（3）对水利工程质量事故进行调查处理；

（4）指导各