2025年南宁市隆安县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

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2025年南宁市隆安县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名:__________考试时间:120分钟满分:100分

一、基础知识积累与运用(30分)

1.看拼音写词语。(10分)

yōuyǎhuànghélínqínbàoyuàn

____________________________________

____________________________________

2.在括号里填上合适的词语。(6分)

()的阳光()的草地()的歌声

()的树苗()的小鸟()的露珠

3.选词填空。(8分)

(居然果然竟然虽然但是)

①他()学习很努力,()成绩很不理想。

②外貌()普通,()心地善良。

③我()以为他不会来了,()他准时到了。

④这个孩子()调皮,()很聪明。

4.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)

①《论语》是孔子写的。()

②“落红不是无情物,化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。()

③《海底两万里》的作者是法国的儒勒·凡尔纳。()

④“仁、义、礼、智、信”是儒家思想的核心内容。()

⑤“兼爱”“非攻”是墨家的主要主张。()

⑥汉字起源于图画,是世界上最古老的文字之一。()

二、阅读理解(40分)

(一)课内阅读(20分)

阅读《爬山虎的脚》片段,回答问题。

爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像一根小小的头发,因此爬山虎的脚原来也是嫩红的,细丝跟新叶一样,也是嫩红的。细丝头上,像蜗牛的触角一样,细丝跟新叶一样,也是嫩红的。细丝头上,像蜗牛的触角一样,又像画家的画笔。当它碰到墙的时候,细丝就变成小圆片,巴在墙上。细丝原是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎贴在墙上。要是让一根细丝再变回直的,得费很大的力气,可见它巴得多么牢固。

1.爬山虎的脚长在哪里?(2分)

2.爬山虎的脚有什么特点?(4分)

3.作者是从哪些方面描写爬山虎的脚的?(6分)

4.“爬山虎的脚原来也是嫩红的,细丝跟新叶一样,也是嫩红的”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(8分)

(二)课外阅读(20分)

阅读短文,回答问题。

小小的发现

暑假里,我在乡下奶奶家的小院里玩。院子里有一棵石榴树,树上结满了红彤彤的石榴。一天下午,我发现石榴树的叶子上爬着一些小虫子,它们长得圆滚滚的,背上背着一块“黑铁牌”,特别有趣。我好奇地问奶奶:“奶奶,这是什么虫子呀?”奶奶笑着说:“这是七星瓢虫,它们是益虫,可以吃掉很多害虫。”

我仔细观察这些七星瓢虫,发现它们有两对翅膀,一对大,一对小。它们飞起来的时候,就像两只小飞机一样。我还发现,它们爬行的时候,总是先抬起两只前腿,再抬起另外两只,一步一步地往前爬。

我喜欢这些七星瓢虫,它们不仅外形可爱,而且还是保护农作物的卫士。我决定以后要多观察大自然,发现更多有趣的事物。

5.短文中描写了七星瓢虫的哪些特点?(6分)

6.“它们飞起来的时候,就像两只小飞机一样”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(6分)

7.读了这篇短文,你有什么感受?(8分)

三、习作(30分)

题目:一件令我难忘的事

要求:请围绕题目,写一篇不少于400字的记叙文。内容要具体,感情真挚,语句通顺,表达自己的真情实感。

答案与解析

一、基础知识积累与运用(30分)

1.优雅黄河林擒抱怨

2.灿烂绿色动听健壮活泼透明

3.虽然但是竟然果然居然

4.×√√√√√

二、阅读理解(40分)

(一)课内阅读(20分)

1.茎上长叶柄的地方。(2分)

2.爬山虎的脚是细丝状的,像蜗牛的触角,像画家的画笔,颜色是嫩红的。(4分)

3.作者描写了爬山虎脚的形状、颜色和功能。(6分)

4.修辞手法:比喻。(2分)作用:生动形象地写出了爬山虎脚的形状,使读者更容易理解。(6分)

(二)课外阅读(20分)

5.七星瓢虫外形可爱,背上背着“黑铁牌”,有两对翅膀,飞起来像小飞机,爬行时先抬起两只前腿,再抬起另外两只。(6分)

6.修辞手法:比喻。(2分)作用:生动形象地写出了七星瓢虫飞起来时的样子,使文章更具趣味性。(6分)

7.读了这篇短文,我感受到了大自然的奇妙和美好,也明白了要爱护益虫,保护环境。(8分)

三、习作(30分)

(评分标准:内容具体,感情真挚,语句通顺,表达自己的真情实感,不少于400字。)

一件令我难忘的事

在我的生活中,有许多难忘的事情,但有一件事,我一直记忆犹新。

那是一个阳光明媚的下午,我和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里花红柳绿,鸟语花香,我玩得非常开心。突然,我发现一只小猫被困在树上,它焦急地叫着,好像在求救。

我赶紧跑过去,向爸爸妈妈求助。爸爸找来一根长长的竹竿,妈妈则小心翼翼地扶着竹竿。我站在树下,看着小猫,心里既紧张又害怕。爸爸用竹竿轻轻拨动小猫,小猫终于从树上下来

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