东海之大乐公开课课件.pptxVIP

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0102

我生有涯愿无尽,心期填海力

梁漱溟

移山

东海之大乐

《庄子•秋水》(节选)

安徽铜陵第五中学李琳

“读一读”初步感受

人生要有大境界、大气象、大格局。

注音:

(jìng)(sì)(zhǔ)(dài)

泾涘渚殆

文言现象

不辩牛马:辩通辨,分辨

我常闻少仲尼之闻,而轻伯少、轻形容词的意动用法,

夷之义者:“以之为少”看轻

井鱼不可以语于海者,拘于虚,同墟,处所,所居之地

虚也:

而吾未尝以此自多者多:赞许

见笑于大方之家:被动句

“理一理”文章思路

A

请分别概括每

段的主要内容。

朗读全文,全

文共两个段落。

B

第一段层次结构

010203

第一段:河伯望秋水应时而降,北海浩瀚无边,

洋兴叹,自责自河伯见而自喜。河伯见而识丑。

省。

第二段层次结构

01第二段:北海蕴蓄博大,自谦自省。

02若以自然之广大、宇宙之无穷开导河伯,使之开阔眼界,

不敢自满,不断提升自己。

“品一品”情感内涵

庄子是如何在神

文言言志载道奇的想象与飞扬

的文采中,展现

他的思想魅力?

n于是焉河伯欣然自喜,以天下之

美为尽在己。

○于是焉河伯始旋其面目,望洋

向若而叹

例句:○2井鱼不可以语于海者,拘于

虚也;夏虫不可以语于冰者,

笃于时也;曲士不可以语于道

者,束于教也。

○3方存乎见少,又奚以自多!

12

河伯海神若个人渺小自知之明

宇宙无穷自我提升

体现了一种大的境界、气象和

格局,体现了一种蕴蓄博大而

不自满的精神,值得借鉴。世

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