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福建防疫知识拓展考试题库

单项选择题（每题2分，共10题）

1.目前预防新冠病毒最有效的措施之一是？

A.吃感冒药

B.戴口罩

C.喝可乐

2.核酸检测前多久尽量不要进食？

A.1小时

B.2小时

C.3小时

3.疫情期间，室内多久通风一次较好？

A.1小时

B.2-3小时

C.半天

4.医用外科口罩的使用时间一般是？

A.2-4小时

B.4-6小时

C.6-8小时

5.进入公共场所，健康码显示什么颜色可正常通行？

A.红码

B.黄码

C.绿码

6.咳嗽或打喷嚏时，正确做法是？

A.用手捂住口鼻

B.对着他人

C.用纸巾或肘部遮挡

7.新冠病毒主要传播途径不包括？

A.飞沫传播

B.接触传播

C.土壤传播

8.疫情期间，保持社交距离至少为？

A.0.5米

B.1米

C.1.5米

9.对公共区域消毒常用的消毒剂是？

A.酒精

B.洁厕灵

C.洗洁精

10.密切接触者集中隔离医学观察的时间是？

A.7天

B.10天

C.14天

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪些属于防疫个人防护用品？

A.口罩

B.手套

C.护目镜

D.防护服

2.疫情防控“五还要”包括？

A.口罩还要戴

B.社交距离还要留

C.咳嗽喷嚏还要遮

D.双手还要经常洗

E.窗户还要尽量开

3.核酸检测注意事项有？

A.提前预约

B.采样前不吸烟、不喝酒

C.采样时保持安静

D.采样后立即离开

4.以下哪些情况需要洗手？

A.外出归来

B.饭前便后

C.接触公共物品后

D.咳嗽或打喷嚏后

5.新冠疫苗接种禁忌包括？

A.对疫苗成分过敏者

B.患急性疾病者

C.处于慢性疾病急性发作期者

D.未控制的严重慢性病患者

6.疫情期间，乘坐公共交通的正确做法有？

A.全程佩戴口罩

B.尽量与他人保持距离

C.避免触摸公共物品

D.到达目的地后及时洗手

7.居家隔离期间应做到？

A.单人单间居住

B.定期测量体温

C.保持房间通风

D.不与家人接触

8.疫情防控中，社区的作用有？

A.组织核酸检测

B.排查风险人员

C.宣传防疫知识

D.提供生活保障

9.常见的消毒剂有？

A.84消毒液

B.75%酒精

C.过氧乙酸

D.新洁尔灭

10.出现哪些症状可能是感染新冠的表现？

A.发热

B.干咳

C.乏力

D.嗅觉减退

判断题（每题2分，共10题）

1.戴了口罩就可以随意与人近距离接触。（）

2.无症状感染者不会传播新冠病毒。（）

3.疫苗接种后就不会感染新冠病毒了。（）

4.用过的口罩可以直接放在口袋里。（）

5.室内消毒次数越多越好。（）

6.健康码绿码人员不需要进行核酸检测。（）

7.疫情期间可以随意参加聚集性活动。（）

8.出现发热症状一定是感染了新冠病毒。（）

9.核酸检测结果阴性就表示没有感染新冠病毒。（）

10.居家隔离期间可以自由出入家门。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述正确佩戴口罩的步骤。

2.简述日常居家消毒的要点。

3.简述如何做好个人日常防疫。

4.简述疫情期间出现发热症状的正确做法。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何提高公众对防疫政策的理解和配合度。

2.探讨在疫情下，学校应如何保障学生的正常学习和生活。

3.谈谈社区在疫情防控中的重要性及可优化的方面。

4.说说企业在疫情期间应采取哪些措施保障员工健康和生产运营。

答案

单项选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

7.C

8.B

9.A

10.C

多项选择题

1.ABCD

2.ABCDE

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABC

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.×

简答题

1.洗净双手，鼻夹侧朝上，深色面朝外；将口罩罩住鼻、口、下巴；将双手指尖沿着鼻梁金属条，由中间至两边，慢慢向内按压，直至紧贴鼻梁；适当调整，使口罩与面部贴合。

2.通风良好，保持空气流通；选择合适消毒剂，按说明稀释；重点对高频接触物品表面如门把手、开关等消毒；消毒后用清水擦拭。

3.科学佩戴口罩，保持社交距离，勤洗手，常通风，遵守公共场所防疫规定，配合核酸检测，及时接种疫苗。

4.立即居家自我隔离，避免与他人接触；正确佩戴口罩，及时向社区或相关部门报备；按安排前往发热门诊就医，途中避免乘坐公共交通。

讨论题

1.加强宣传，通过多种渠道用通俗易懂方式讲解政策；政府部门及时答疑解惑；对配合防疫的个人和单位给予一定奖励，树立榜样。

2.合理安排教学，线上线下结合；做好校园防疫管理，保障物资供应；关注学生心理健康，提供心理辅导和支持。

3.重要性：组织协调各项防控工作，保障居民生活。可优化：提升工作人员专业能力，完善信息传达机制，提高居民参与度。

4.做好防疫物资储备，定期对办公场