2025年结构工程师预测复习附完整答案详解【名师系列】.docxVIP

结构工程师预测复习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、（单选题）某高速公路上有一座计算跨径为22.5米的桥梁，其集中荷载标准值为（）。

A.180KN

B.270KN

C.320KN

D.360KN

正确答案：B

2、（单选题）当钢筋混凝土预制桩运输和打桩时，桩的混凝土强度应达到设计强度的（）。

A.50%

B.70%

C.90%

D.100%

正确答案：D

3、（单选题）国家对从事建设工程勘察、设计活动的专业技术人员，实行（）制度。

A.职业资格注册管理

B.职业资格考试、考核管理

C.执业资格注册管理

D.执业资格审查登记

正确答案：C

4、（单选题）砂浆应随拌随用，如当施工气温超过30oC时，水泥砂浆和水泥混合砂浆必须分别在拌成后()内使用完毕。

A.3h和4h

B.4h和3h

C.2h和3h

D.3h和2h

正确答案：C

5、（单选题）钢材中硫的含量超过规定标准（）。

A.将提高钢材的伸长率

B.将提高钢材的抗拉强度

C.将使钢材在低温工作时变脆

D.将使钢材在高温工作时变脆

正确答案：D

6、（单选题）直接受到重复荷载作用的焊接结构，影响其疲劳强度的最主要因素是（）。

A.应力变化的循环次数、应力与最小应力的代数差(应力幅)和钢材的静力强度

B.应力变化的循环次数、应力、应力比(绝对值最小与应力之比，拉应力取正值，压应力取负值)和构造细部

C.应力变化的循环次数、应力与最小应力的代数差(应力幅)、应力、应力比和钢材的静力强度

D.应力变化的循环次数、应力与最小应力的代数差(应力幅)和构造细部

正确答案：D

7、（单选题）剪刀楼梯应分别设置前室，塔式住宅确有困难时可设置一个前室，但两座楼梯的加压送风系统应如何设置?（）

A.合用一个加压送风系统

B.分别设加压送风系统

C.不设送风加压系统

D.一个设加压送风系统，另一个不设

正确答案：B

8、（单选题）下列哪种作用是不属于可变作用。（）

A.人群荷载

B.混凝土收缩及徐变作用

C.风荷载

D.温度作用

正确答案：B

9、（单选题）钢材中硫的含量超过规定标准(?)。

A.抗拉强度、伸长率、屈服强度和硫、磷含量的合格保证

B.抗拉强度、伸长率、屈服强度和碳、硫、磷含量的合格保证

C.抗拉强度、伸长率、屈服强度和碳、硫、磷含量和冷弯试的合格保证

D.抗拉强度、伸长率、屈服强度，冷弯试验和冲击韧性的合格保证

正确答案：C

10、（单选题）在试拌混凝土时，发现混凝土拌合物的流动性偏大，应采取（）。

A.直接加水泥

B.保持砂率不变，增加砂用石量

C.保持W/C不变加水泥浆

D.加混合材料

正确答案：B

11、（单选题）工字形截面轴心受压钢构件，翼缘外伸部分的宽厚比b/t=(10十0.1λ)y235/f式中的λ是指（）。

A.构件绕强轴方向的长细比

B.构件两个方向长细比的平均值

C.构件绕强轴方向构件两个方向长细比的较大值

D.构件两个方向长细比的较小值

正确答案：C

12、（单选题）哪种民用建筑的采暖散热器必须暗装或加防护罩?（）

A.办公楼

B.高层住宅

C.学校

D.幼儿园

正确答案：D

13、（单选题）多遇地震作用下层间弹性变形验算的主要目的是下列所哪种?（）

A.防止结构倒塌

B.防止结构发生破坏

C.防止非结构部分发生过重的破坏

D.防止使人们惊慌

正确答案：C

14、（单选题）在设防烈度为6度至9度地区内的乙类、丙类高层建筑，应进行抗震设计，其地震作用计算按下列哪种做法才符合《高规》JGJ3-2002的规定?（）

A.各抗震设防的高层建筑均应计算地震作用

B.6度设防时，I~III类场地上的建筑不必计算，IV类场地上的较高建筑及7度至9度设防的建筑按本地区设防烈度计算

C.6度不必计算，7度至0度设防的建筑应按本地区设防烈度计算

D.6度设防时I、II类场地上的建筑不必计算，III类和IV类场地上建筑及7度至9度设防的建筑应按本地区设防虺度计算

正确答案：A

15、（单选题）为体现“强柱弱梁”的设计原则，二级框架柱端弯矩应大于等于同一节点左、右梁端弯矩设计值之和的（）。

A.1.05倍

B.1.1