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学习图形的认识测量第4平面图形的周长和面积总复习
内容第90-91内容,“整理与”和“练习与实践”第9-12题
学习1.使学生进一步会对三角形、平行四边形、梯形、圆进行面积和周长的计算。
目标
2.对新旧知识点的复习和加深学习,促进学生对数学知识的灵活运用。
3.能够利用所学知识解决一些简单有关三角形、平行四边形、梯形、圆的实际
问题,丰富解决问题策略,积累解决问题的经验。
重点教学重点:学生进一步会对三角形、平行四边形、梯形、圆进行面积和周长的计算。
难点
教学难点:对新旧知识点的复习和加深学习,促进学生对数学知识的灵活运用
学习
学生活动导学练习设计
过程
自主
学习回答:回答:
1.学习过哪些平面图形?2.学习过哪些平面图
2.用字母表示出这些平形?
面图形的面积。2.用字母表示出这⑴因为S长
3.填空。(复面图形些平面图形的面积。=,而正方
推导过程)3.填空。(复面图形形是()和
推导过程)()相等的长方
形,所以S正
=;
⑵平行四边形可以割
补成长方形,它的底相
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