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四年级语文下册第七单元22文言文二则第2课时教案新人教版.doc

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    22文言文二则

    学习《铁杵成针》。

    1．理解每句话的意思，正确、流利地朗读课文。

    2．明白只要下功夫，就必定会有收获的道理。

    一、启发谈话，揭示课题

    1．(出示图片：针、铁棒。)问：这是什么？说说针和铁棒的样子，很粗的铁棒能被磨成针吗？

    2．揭示课题：《铁杵成针》。生读题。

    二、读通课文，整体感知

    1．请同学们把课文试读一次，要求读准字音，若有读不准的字，请画出来，同桌交流。

    2．大家在读好字音的基础上再读课文，注意句子的停顿。

    3．选择自己认为读得最好的一句读给大家听，老师随机指导朗读。

    4．听老师范读。(生边听边领悟读法，注意每句话的停顿、语气。)

    5．全班齐读课文。

    三、精读课文，理解

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