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初中考核题目及答案语文

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“床前明月光”的下一句是（）

A.疑是地上霜B.举头望明月C.低头思故乡

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.篮天B.已后C.已经

3.下列加点字读音正确的是（）（加点字：“重”新）

A.zhòngB.chóngC.zhōng

4.“少壮不努力”的下一句是（）

A.老大徒伤悲B.黄河入海流C.处处闻啼鸟

5.下列哪个是唐代诗人李白的作品（）

A.《望庐山瀑布》B.《咏柳》C.《草》

6.“远看山有色”的下一句是（）

A.近听水有声B.春去花还在C.人来鸟不惊

7.下列词语中形容高兴的是（）

A.难过B.开心C.生气

8.“桃花潭水深千尺”运用了什么修辞手法（）

A.比喻B.拟人C.夸张

9.“欲穷千里目”中“欲”的意思是（）

A.想要B.欲望C.将要

10.下列不属于描写春天的词语是（）

A.硕果累累B.春暖花开C.鸟语花香

答案：1.A2.C3.B4.A5.A6.A7.B8.C9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于描写四季的词语有（）

A.骄阳似火B.白雪皑皑C.金风送爽D.春暖花开

2.下列诗人属于唐代的有（）

A.杜甫B.苏轼C.王维D.李清照

3.下列词语表示心情的有（）

A.兴奋B.悲伤C.平静D.匆忙

4.下列属于描写景色的诗句有（）

A.孤帆远影碧空尽B.霜叶红于二月花C.不及汪伦送我情D.碧玉妆成一树高

5.下列是描写动物的词语有（）

A.虎头虎脑B.狼吞虎咽C.画蛇添足D.一马当先

6.下列词语中形容品质的有（）

A.善良B.勇敢C.自私D.宽容

7.下列属于寓言故事的有（）

A.《守株待兔》B.《揠苗助长》C.《掩耳盗铃》D.《刻舟求剑》

8.下列属于描写人物外貌的词语有（）

A.眉清目秀B.浓眉大眼C.白发苍苍D.炯炯有神

9.下列诗句中含有数字的有（）

A.飞流直下三千尺B.一片冰心在玉壶C.两个黄鹂鸣翠柳D.万条垂下绿丝绦

10.下列属于描写友情的诗句有（）

A.劝君更尽一杯酒B.海内存知己C.桃花潭水深千尺D.不及汪伦送我情

答案：1.ABCD2.AC3.ABC4.ABD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.“欲穷千里目”中“穷”的意思是贫穷。（）

2.《咏鹅》是骆宾王七岁时写的。（）

3.“春眠不觉晓”中“晓”指的是中午。（）

4.“桃花潭水深千尺”运用了比喻的修辞手法。（）

5.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间努力学习。（）

6.苏轼是宋代诗人。（）

7.“远看山有色”写的是春天的景色。（）

8.“床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。（）

9.寓言故事一般都蕴含着深刻的道理。（）

10.“处处闻啼鸟”中“闻”是听到的意思。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√

简答题（每题5分，共4题）

1.请简要说出《静夜思》表达了诗人怎样的情感？

答案：表达了诗人深深的思乡之情。通过描写客居他乡的静夜之景，触动了对故乡的思念。

2.举例说明拟人修辞手法在古诗中的运用。

答案：如“春风知别苦，不遣柳条青”，将春风拟人化，赋予春风知晓离别的痛苦之情，生动表现离别的氛围。

3.简述描写秋天的诗句的特点。

答案：常描绘秋天独特景色，如落叶、秋风、秋霜等，多带有凄凉、孤寂或收获的情感，借景抒情，表达心境。

4.说说学习古诗词对我们有什么好处？

答案：能提高文学素养，感受传统文化魅力；提升语言表达能力，丰富词汇；培养想象力，领略古人的智慧与情感。

讨论题（每题5分，共4题）

1.你认为哪首古诗最能体现友情的珍贵？并说明理由。

答案：《送元二使安西》，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，通过劝酒细节，将对友人远行的担忧牵挂尽显，体现友情珍贵。

2.现代社会，古诗词还有必要学习吗？

答案：有必要。古诗词是文化瑰宝，传承民族精神，能提升审美和人文素养，丰富精神世界，对个人成长和文化传承意义重大。

3.如何让更多同学喜欢上古诗词？

答案：开展有趣活动，如诗词朗诵会、知识竞赛；结合故事讲解