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基于博弈论视角：生源地信用助学贷款信用风险的溯源与防控策略.docx

基于博弈论视角：生源地信用助学贷款信用风险的溯源与防控策略.docx

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    基于博弈论视角：生源地信用助学贷款信用风险的溯源与防控策略

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    在高等教育迈向普及化的进程中，教育公平成为社会广泛关注的核心议题。生源地信用助学贷款作为一项关键的金融支持举措，在促进教育公平方面发挥着不可替代的重要作用。它为众多家庭经济困难的学生提供了接受高等教育的机会，帮助他们跨越经济障碍，追逐自己的学业梦想。这项政策不仅是对个体命运的改变，更是对社会公平正义的有力维护，推动着社会向更加公平、包容的方向发展。

    然而，在生源地信用助学贷款的实际推行过程中，信用风险问题逐渐凸显，成为制约其可持续发展的主要障碍。违约率上升、不良贷款增加等现象不仅给金融机构带来了经济损

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