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教师资格证考试《综合素质》(小学)考试测试题含答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重（）。

A.行动研究

B.同伴互助

C.微格教学

D.专业引领

答案：A

解析：行动研究是指教师在教育教学实践中基于实际问题解决的需要，与专家合作，将问题发展成研究主题进行系统的研究，以解决问题为目的的一种研究方法。孙老师针对课堂出现的问题，分析寻找解决途径和方法并实施，属于行动研究。同伴互助是教师之间相互合作帮助；微格教学是把复杂的教学过程分解成许多容易掌握的单一教学技能；专业引领是由教育专家等对教师进行引导。所以本题选A。

2.李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（）。

A.因材施教

B.严谨治学

C.严慈相济

D.潜心钻研

答案：C

解析：因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学。李老师在不同班级采取不同授课方式体现了因材施教。严谨治学要求教师树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。李老师每次备课一丝不苟体现了严谨治学和潜心钻研。严慈相济是指教师既要对学生严格要求，又要关心爱护学生，题干未体现这一点。所以本题选C。

3.下列选项中，不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利的是（）。

A.劳动权

B.休息权

C.罢工权

D.受教育权

答案：C

解析：《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利、监督权和获得赔偿权、社会经济权利（劳动权、休息权等）、文化教育权利（受教育权等）。我国宪法没有规定罢工权。所以本题选C。

4.某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。该校做法（）。

A.正确。可以改善学校办学条件

B.正确。学校拥有管理学生权利

C.不正确。侵犯了学生的受教育权

D.不正确。侵犯了学生的人身权

答案：C

解析：受教育权是学生最主要的权利，包括参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料等。学校让学生乐队停课参加公司庆典，侵犯了学生参加正常教育教学活动的权利，即侵犯了学生的受教育权。所以本题选C。

5.小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是（）。

A.教育行政机关

B.公安机关

C.学校

D.检察机关

答案：B

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。所以本题选B。

6.小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（）。

A.学校

B.推荐老师

C.班主任

D.王玲

答案：D

解析：《中华人民共和国民法典》规定，公民的著作权（版权）受法律保护，王玲是作文的作者，享有著作权，所获稿酬应归王玲。学校、推荐老师、班主任均无权利获得该稿酬。所以本题选D。

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（）。

A.减少学生课外及校外活动

B.加强教辅市场管理，取缔补习机构

C.依据升学率对地区和学校进行排名

D.调整教材内容，科学设计课程难度

答案：D

解析：各级政府要调整教材内容，科学设计课程难度，这有利于从源头上减轻学生的课业负担。减少学生课外及校外活动不利于学生的全面发展；加强教辅市场管理是正确的，但不能取缔所有补习机构；依据升学率对地区和学校进行排名会加重学校和学生的负担。所以本题选D。

8.同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去！”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法（）。

A.合理。维护了教师的权威

B.不合理。侮辱了乐乐的人格

C.合理。保护了糖糖的健康

D.不合理。破坏了课堂学习氛围

答案：B

解析：教师应尊重学生的人格尊严，不得对学生进行侮辱、体罚或变相体罚等。孙老师大声呵斥乐乐并让其出去，还说“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩”，