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学生体育锻炼对学生成绩的影响
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.4研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1体育锻炼的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1.1体育锻炼的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1.2体育锻炼的形式与强度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2学业成就的多元视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2.1学业成就的衡量维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2.2影响学业成就的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.3体育锻炼影响学业成就的潜在机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3.1身体健康效应分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.3.2认知功能促进作用探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.3.3心理健康调节作用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.4相关领域文献回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.4.1关于身体活动与认知表现的关系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.4.2关于体育参与与学习态度的相关性研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
三、研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.1研究对象的选择与抽样．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2研究工具与测量方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2.1体育锻炼参与度调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2.2学业成绩数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.2.3相关变量测量工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.3数据收集过程与质量控制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.4数据分析方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
四、研究结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.1样本基本情况描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.2学生体育锻炼参与现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.3体育锻炼参与度与学业成绩的关联性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.3.1总体关联性检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.3.2不同维度关联性比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.4控制变量后的影响效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.5不同群体间差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
五、讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
5.1研究结果与现有研究的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.2体育锻炼促进学业成就的可能路径探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.3研究发现的实践启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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