4.6.2 神经系统的组成教学设计-2024-2025学年鲁科版（五四学制）生物七年级下册.docxVIP

4.6.2 神经系统的组成教学设计-2024-2025学年鲁科版（五四学制）生物七年级下册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共6页，其中可免费阅读5页，需付费99金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课题：神经系统的组成

教学目标：

（1）生命观念：通过阅读文本、观看课件及相关素材，能够描述神经系统和神经元的组成和功能，形成对生命结构与功能的基本理解。

（2）科学思维：通过分析神经系统的调节作用，能够说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现，培养逻辑推理和科学分析能力。

（3）探究实践：通过课堂活动和资源学习，能够运用所学知识解决实际问题，提升探究能力和实践操作技能。

（4）态度责任：通过学习神经系统的组成和功能，增强对生命科学的兴趣，培养科学探究的责任感和严谨的科学态度。

教学重难点：

（1）理解神经系统的组成及其功能，尤其是中枢神经系统与周围神经系统的区别与联系，能够结合实

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >