1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

小学个性化写作的价值取向与教策略.docx

小学个性化写作的价值取向与教策略.docx

    1. 1、本文档共22页，其中可免费阅读7页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    小学个性化写作的价值取向与教策略

    摘要

    写作教学在语文教学中极为重要，因此教师必须要重视学生的写作教学。学生通过写作可以提高自身的语言组织能力、运用能力，进一步丰富自己的情感体验，锻炼逻辑思维。学生是独立的个体，写作是学生的个性化行为，写作的过程必然伴随着个人的情感渗透和主动的思维创造。所以在写作教学中，教师应当根据学生的个性化特点，有针对性地提高学生写作能力，进一步培育学生的创造性思维。

    本文在新课程标准的背景下，在已有的研究基础上，根据个性化写作的特点以及学生的实际情况，结合自己对写作教学的理解，针对当今小学语文写作缺乏个性化现象，以部编版教材为例，分析小学语文个性化写作的价值取

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    123456 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    123456

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >