2025年上半年安徽合肥市肥西县事业单位招聘62人笔试高频难、易错点备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2025年上半年安徽合肥市肥西县事业单位招聘62人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、载货汽车牵引挂车时（）。

A.可牵引2辆挂车

B.挂车的长度不得超过汽车自身长度

C.挂车的车载质量不得超过载货汽车本身的车载质量

D.允许牵引总质量超过本身载质量的挂车

【答案】：C

【解析】载货汽车牵引挂车时，按照规定，挂车车载质量不得超过载货汽车本身的车载质量。载货汽车通常只允许牵引1辆挂车，并非可牵引2辆挂车；对挂车长度并没有不得超过汽车自身长度的规定；也不允许牵引总质量超过本身载质量的挂车。所以该题正确说法为挂车的车载质量不得超过载货汽车本身的车载质量。

2、不相隶属的机关之间联系工作，应当用（）。

A.通报

B.通知

C.函

D.意见

【答案】：C

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。所以不相隶属的机关之间联系工作，应当用函。

3、______对于幸福相当于语言对于______。（）

A.金钱声音

B.快乐文字

C.健康表情

D.感受载体

【答案】：B

【解析】快乐是幸福的必要条件，语言也是文字的必要条件，所以得出相应答案。

4、马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是（）。

A.矛盾特殊性原理

B.矛盾同一性与斗争性相结合原理

C.矛盾普遍性原理

D.矛盾发展不平衡性相结合

【答案】：A

【解析】马克思主义基本原理是对事物普遍规律的总结，具有普遍性；中国革命具体实践有其独特的历史背景、社会状况等，具有特殊性。马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合，就是要将普遍的理论应用于特殊的实际情况中，这一基本原则的哲学基础正是矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理。本题着重强调将普遍原理应用到特殊实践，体现了矛盾特殊性原理的运用。矛盾特殊性原理要求我们在认识事物和解决问题时，要具体问题具体分析。中国革命有着不同于其他国家的特殊国情和具体情况，不能简单照抄照搬马克思主义的一般理论，而必须将其与中国实际相结合，根据中国的特殊情况来制定革命的路线、方针和政策。矛盾同一性与斗争性相结合原理主要强调矛盾双方既相互依存又相互对立的关系，重点在于揭示事物发展的动力和源泉，与马克思主义基本原理和中国革命具体实践相结合的主旨不直接相关。矛盾普遍性原理侧重于强调矛盾存在于一切事物的发展过程中，事物发展过程的始终存在矛盾，它不能直接体现将普遍原理与具体实际相结合的要求。矛盾发展不平衡性原理主要是指在复杂事物的矛盾体系中，各种矛盾以及每一矛盾的各个方面发展是不平衡的，包含主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，这与本题所强调的普遍原理和特殊实践相结合的核心内容不符。所以，该题答案应体现矛盾特殊性原理，符合马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础。

5、目前，我国外汇储备已超3万亿美元，是世界第一外汇储备大国，外贸长期保持大规模顺差是我国外汇储备过多的主要原因之一。下列措施会减少我国贸易顺差的是（）。

A.优化出口商品结构，扩大高科技产品比重

B.实行人民币贬值

C.扩大对外国优质产品的进口

D.推动人民币国际化

【答案】：C

【解析】贸易顺差是指在特定年度一国出口贸易总额大于进口贸易总额。要减少贸易顺差，关键在于增加进口或者减少出口。优化出口商品结构，扩大高科技产品比重，会提高出口产品的附加值和竞争力，进而增加出口额，使贸易顺差扩大。实行人民币贬值，会使本国商品在国际市场上价格降低，增强本国商品的出口竞争力，出口会增加，同时进口商品价格相对提高，进口会减少，这会进一步扩大贸易顺差。扩大对外国优质产品的进口，会使进口额增加，若出口额不变或增加幅度小于进口额增加幅度，贸易顺差就会减少。推动人民币国际化主要是提升人民币在国际货币体系中的地位和作用，与贸易顺差没有直接的必然联系，它不会直接导致贸易顺差减少。综上，会减少我国贸易顺差的措施是扩大对外国优质产品的进口。

6、随着科技发展，越来越多机器人投入车间流水线作业，这些机器人堪称车间的“生产骨干”，从生产要素角度来看，这些机器人属于（）。

A.科技要素

B.劳动要素

C.管理要素

D.资本要素

【答案】：D

【解析】本题可根据各生产要素的内涵来判断机器人所属的生产要素。首先，科技要素主要指的是科学技术方面的投入和创新成果等，侧重于知识、技术层面，而机器人本身并非单纯的科技知识或技术概念，它是一种具体的生产工具，所以不属于科技要素。其次，劳动要素是指劳动者进行生产活动所付出