当代中文2教学课件.pptVIP

当代中文第二册教学课件欢迎使用《当代中文第二册》教学课件，本课件适用于中级汉语教学，是基于《当代中文课程》系列教材精心设计的教学辅助资源。此课件完全配合2017年修订版教材内容，为教师提供全面的课堂教学支持。《当代中文》系列教材以其实用性和科学性受到广大汉语教师和学习者的喜爱。第二册作为系列中承上启下的重要环节，不仅巩固基础知识，还逐步引导学生进入更高层次的语言学习。希望本课件能够帮助教师更有效地组织教学活动，提高教学质量，为学生创造生动有趣的汉语学习体验。

课程概述系列教材结构《当代中文》系列共包含六册教材，构成一个完整的汉语学习体系。每册教材都有明确的学习目标和技能培养重点，形成螺旋上升的学习路径。第二册特色第二册开始加入短文阅读训练，这是学生从单句学习向篇章理解过渡的重要一步。教材保持循序渐进的原则，使学生能够自然地适应学习难度的提升。学习重点前三册以口语训练为主，注重培养学生的日常交际能力。通过情境对话和实用表达，帮助学生在真实语境中活学活用汉语。适用对象本教材适合已有基础的初级学习者，他们已经掌握了基本的汉语知识，需要进一步提升语言能力和交际水平。

教材组成部分课本（主教材）核心学习内容与活动学生作业簿配套练习与巩固活动教师手册教学指导与扩展资源汉字练习本汉字书写与识记训练配套音频资源听力材料与发音示范《当代中文》第二册教材体系设计全面，各组成部分相互配合，形成完整的学习体系。课本作为主教材提供核心内容，其他配套材料则从不同角度强化学习效果，满足教师和学生的多样化需求。

使用对象初级学习者已完成第一册学习的学生，掌握了基础汉语知识和技能，具备约300个常用词汇和基本句型。有基础的学习者已掌握基础汉语日常用语的学生，能够进行简单的日常交流，了解基本的汉语语法规则。阅读能力提升者希望提升短文阅读能力的学习者，对汉语书面表达有进一步学习需求，准备过渡到更复杂的语言使用。初级水平目标者目标达到初级汉语水平，能够应对日常生活和学习中的基本交流需求，为进入中级水平做准备。

课程目标扩展口语交际能力提升日常交流的流利度与准确度开始进入短文阅读训练从单句理解过渡到段落理解提高实用汉语表达能力掌握更多生活场景的表达方式为第三册学习打下基础形成系统的初级汉语知识体系《当代中文》第二册注重培养学生的综合语言能力，帮助学生从基础汉语学习向更高水平过渡。通过系统的学习，学生不仅能够掌握更多词汇和语法，还能够在实际情境中灵活运用所学知识，为进一步的汉语学习奠定坚实基础。

教材特点实用性与趣味性相结合教材内容贴近生活，选取学生感兴趣的话题，激发学习动机。课文场景真实自然，对话生动活泼，既实用又有趣，让学习过程充满乐趣。循序渐进的语言点设计语法点和词汇按照科学的序列编排，难度逐步提升。新知识点基于已学内容，形成有机联系，帮助学生自然过渡到更复杂的语言现象。口语与短文阅读并重在保持口语训练的同时，增加短文阅读内容，培养学生的阅读理解能力。通过多种类型的练习，全面提升听说读写各方面的能力。配套练习丰富多样提供丰富的练习形式，包括替换练习、情景对话、角色扮演等。练习设计由易到难，形式多样，帮助学生巩固所学知识，灵活运用。

教学资源获取教师手册（含课件）教师手册包含详细的教学指导和课件资源，为教师提供系统的教学支持。手册中包括教学目标、教学步骤、活动设计和评估方法等内容。华语教学出版社出版所有教材均由华语教学出版社正式出版，可通过官方渠道购买纸质版或电子版。出版社定期更新教材内容，确保教学资源的时效性和实用性。台湾师范大学国语教学中心网站下载部分补充资源可通过台湾师范大学国语教学中心官方网站下载，包括补充练习、教学案例和教学研究成果等。网站定期更新资源，注册教师可免费使用。配套音频资源免费获取所有配套音频资源可通过出版社官网或专用APP免费下载使用。音频资源包括课文朗读、听力练习和发音示范等内容，帮助学生提高听力和发音能力。

第1课课程概要课程主题核心话题：初次见面与自我介绍语法要点主要语法点：疑问代词怎么的用法，表示原因的连词因为...所以...词汇学习重点词汇：包含15个与见面和自我介绍相关的生词交际功能能够进行基本的自我介绍，询问他人基本信息文化知识中国人的称呼习惯和打招呼方式第1课作为本册教材的开篇课程，内容围绕初次见面和自我介绍展开。通过生动的对话和简短的阅读材料，学生将学习如何用汉语进行自我介绍，询问他人基本信息，以及中国人的称呼习惯和打招呼方式。语法点的讲解和练习设计循序渐进，帮助学生掌握疑问代词怎么的用法以及表示原因的连词因为...所以...。

第1课教学重点词汇讲解方法采用情境教学法讲解生词，通过图片、动作和实物等直观手段呈现词义。建议使用词汇关联法，将新词与已学词汇建立联系，帮助学生更好地记忆和理解。语法点教学建议疑问代词怎么和连词