初中物理_物态变化复习教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

第三章物态变化复习

授课人课型复习课时间

教学目标：

1．知识与技能：

（1）知道六种物态变化和各种变化中的吸、放热情况。

（2）探究熔化、凝固和沸腾物态变化过程。

2．过程与方法：

（1）通过图片形式展示晶体和非晶体熔化和凝固过程、水的沸腾实验，对科学探究中实验设计方

法进行专题训练。

（2）比较表格和图像的优缺点，会利用表格或图像归纳结论。

（3）让学生掌握章节物理知识的复习方法。

3．情感态度与价值观：

（1）探究物态变化过程，观察物态变化过程中的现象，各种物态变化过程的区别及联系。

（2）激发学生对自然现象的关心，培养学生应用物理知识服务于生活的意识。

教学重点：探究固体熔化过程的规律。探究水沸腾的规律。问答。

教学难点：用图像法表示物态变化过程。

教学过程教师活动学生活动

一、【课前翻转】

1．呈现课前自主复习答案订正正确答

2．课前纠错请学生说出图案

3.引入片中的错误学生回答

学生齐答

通过物质存在三种状态引入物质间状态的变化，为后面总结六种

物态变化埋下伏笔。

二、学习目标——复习结构与主要内容

出示学习目标

学生回忆并

1.实验——熔化巩固判断复习

(1)复习器材、实验过程、晶体与非晶体的图象图象理由。

(2)区分晶体与非晶体的图象，并巩固判断图象理由。

(3)详细分析晶体熔化图象的特点、条件、熔点，判断熔点定义及

在熔点和熔化过程时的状态。学生齐答

学生单独

回答

巩固晶体与非

（4）类比分析晶体凝固图象晶体熔化与凝

固的图象

巡视订正正确答

晶体的熔点和凝固点是同一个温度。出示答案案

（5）反馈练习一

2.实验——沸腾

(1)复习沸腾器材、实验过程、沸腾图象。学生齐答

巡视

(2)复习沸腾特点、条件、沸点。出示答案小组合作