2025年泸州市古蔺县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年泸州市古蔺县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识（20分）

1.看拼音写词语。（10分）

shānshuǐqīngchūnwúyánwēixié

（______）（______）（______）（______）（______）

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

气氛（fēnfèn）奇怪（qíqè）似乎（sìshì）模仿（mómú）

3.在括号里填上合适的词语。（6分）

（______）的阳光（______）的河流（______）的田野

（______）地走（______）地看（______）地说

二、积累运用（15分）

4.古诗文填空。（10分）

（1）______，不义而富且贵，于我如浮云。

（2）采菊东篱下，______。

（3）______，化作春泥更护花。

（4）独在异乡为异客，______。

（5）______，正是江南好风景。

5.选词填空。（5分）

领会感悟领悟领受

（1）通过这次活动，我深刻______了团结合作的重要性。

（2）老师的话我______了，但心里还是有些疑惑。

（3）他______了大家的礼物，但没有当场打开。

（4）这篇文章写得很有哲理，值得我们认真______。

（5）我们要______榜样的力量，努力成为更好的人。

三、阅读理解（25分）

6.阅读短文，回答问题。（15分）

小溪流开始了它的旅程。它从高高的山崖上飞奔而下，发出欢快的歌声。它流过田野，滋润着干涸的土地；它流过森林，抚摸着绿油油的树叶。一路上，它遇到了许多朋友：小鸟在它身边歌唱，蝴蝶在它身边飞舞。小溪流很高兴，它觉得自己的生命充满了意义。

（1）短文主要写了什么？（3分）

（2）小溪流为什么很高兴？（4分）

（3）用“______”画出描写小溪流动作的句子。（3分）

（4）你觉得小溪流有哪些精神值得我们学习？（5分）

7.阅读古诗，回答问题。（10分）

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）这首诗的作者是谁？（2分）

（2）这首诗主要表达了什么意思？（4分）

（3）你从这首诗中得到了什么启示？（4分）

四、写作（40分）

8.写作。（40分）

题目：我的______

要求：请根据题目，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的宠物、爱好等。注意语句通顺，中心明确，不少于400字。

答案与解析

一、基础知识（20分）

1.山水春天无言危险

解析：考查学生对拼音的掌握，注意声调的准确性。

2.fēnqísìmó

解析：考查学生对多音字的掌握，根据语境选择正确的读音。

3.温暖壮阔广阔慢慢欣欣然激动

解析：考查学生对词语的积累和运用，注意搭配的合理性。

二、积累运用（15分）

4.不义而富且贵，于我如浮云。采菊东篱下，悠然见南山。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

解析：考查学生对古诗文的理解和记忆，注意错别字。

5.感悟领会领受领悟领会

解析：考查学生对近义词的理解和运用，注意语境的合理性。

三、阅读理解（25分）

6.（1）短文主要写了小溪流的旅程和它沿途的所见所闻。（3分）

（2）小溪流很高兴，因为它觉得自己的生命充满了意义，滋润了大地，帮助了朋友。（4分）

（3）它从高高的山崖上飞奔而下，发出欢快的歌声。它流过田野，滋润着干涸的土地；它流过森林，抚摸着绿油油的树叶。（3分）

（4）小溪流的精神值得我们学习：坚持不懈、乐于助人、充满活力等。（5分）

7.（1）苏轼

（2）这首诗主要表达了从不同的角度观察事物，会得到不同的结果。（4分）

（3）你从这首诗中得到了什么启示：要全面地看待问题，不能只看到片面的事物。（4分）

四、写作（40分）

8.评分标准：

-完整性：题目完整，内容充实，结构完整。（10分）

-语言表达：语句通顺，用词准确，有修辞手法。（15分）

-内容：中心明确，有真情实感，有细节描写。（15分）

解析：考查学生的写作能力，注意文章的结构、语言和内容。