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语文句式转换教学策略研究

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1语文教学发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2句式转换能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3本研究的现实意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2国内相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.3现有研究的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.3研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4.1研究创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.4.2预期研究成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

语文句式转换的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1句式转换的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1句式转换的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2句式转换的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2句式转换的语法机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1句式转换的规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.2句式转换的原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3句式转换的能力构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.1语法知识的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.2语感的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.3表达能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

语文句式转换教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1当前句式转换教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.1教学方法单一固化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.2学生学习兴趣不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.3实践应用能力欠缺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2问题产生的原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.1传统教学观念的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.2教学资源的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.3学生个体差异的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3改进句式转换教学的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

语文句式转换教学策略构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．