2025年上海语文春考卷(+答案)【推荐】.docxVIP

2025年上海语文春考卷(+答案)【推荐】

一、积累应用（10分）

（一）单项选择题（本题共3小题，每小题2分，共6分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.慰藉（jiè）坍圮（pǐ）熨帖（yùn）蓊蓊郁郁（wěng）

B.恪守（kè）隽永（juàn）倔强（jué）锲而不舍（qiè）

C.戕害（qiāng）饿殍（fú）吮吸（shǔn）汗流浃背（jiā）

D.跬步（kuǐ）愀然（qiǎo）给予（gěi）瞠目结舌（chēng）

答案：B

解析：A项“熨帖”的“熨”应读“yù”；C项“饿殍”的“殍”应读“piǎo”；D项“给予”的“给”应读“jǐ”。

2.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

B.一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而取决于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。

C.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。

D.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

答案：B

解析：A项，“由于”和“使”并用，造成句子缺少主语，可删去“由于”或“使”；C项，“依据……结果显示”句式杂糅，可删去“依据”或“显示”；D项，“创造”和“服务”搭配不当，可在“快乐的人性化服务”前加上“提供”。

3.下列交际用语使用得体的一项是（）

A.您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。

B.既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。

C.舍弟光临寒舍，真可谓蓬荜生辉。

D.今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。

答案：C

解析：A项，“忝列”是谦辞，表示自己有愧于排列在其中，不能用于他人；B项，“笑纳”是请人收下礼物的客套话，不能用于自己；D项，“先贤”指已故的有才德的人，用在这里不合语境。

（二）填空题（本题共2小题，每空1分，共4分）

4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）____________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（2）蟹六跪而二螯，____________，用心躁也。（荀子《劝学》）

（3）问君能有几多愁？____________。（李煜《虞美人》）

（4）____________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

答案：（1）无边落木萧萧下；（2）非蛇鳝之穴无可寄托者；（3）恰似一江春水向东流；（4）醉翁之意不在酒

二、阅读理解（70分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成59题。

材料一：

“网红”是指在互联网上走红的人，他们凭借自身的特质或才华，通过网络平台吸引了大量粉丝的关注。早期的“网红”多以搞笑、搞怪等形象示人，如“芙蓉姐姐”“凤姐”等，他们的走红往往带有一定的娱乐化和炒作成分。随着互联网的发展，“网红”的类型逐渐多样化，出现了知识型、技能型、情感型等多种类型的“网红”。这些“网红”凭借自己的专业知识、技能或独特的情感表达，赢得了粉丝的认可和喜爱。

知识型“网红”以传授知识为主要内容，他们通过制作高质量的知识视频、文章等，向粉丝传播各类知识。例如，“罗振宇”通过“罗辑思维”节目，分享商业、历史、哲学等方面的知识；“李永乐老师”则以数学、物理等学科知识为切入点，制作了一系列深入浅出的科普视频。技能型“网红”则专注于展示自己的技能，如美食制作、手工创意、美妆技巧等。他们通过实际操作，向粉丝传授技能和经验。情感型“网红”则以情感共鸣为核心，通过分享自己的生活故事、情感经历等，与粉丝建立起深厚的情感联系。

（摘编自《“网红”现象的发展与演变》）

材料二：

“网红”经济是指依托“网红”而产生的一种新的经济模式。在“网红”经济模式下，“网红”通过网络平台积累大量粉丝，然后将粉丝转化为消费者，实现商业变现。“网红”经济的商业模式主要包括广告合作、电商带货、直播打赏等。

广告合作是“网红”经济中最常见的商业模式之一。“网红”通过在自己的社交媒体账号上发布广告，为品牌商推广产品或服务，从而获得广告费用。电商带货则是“网红”经济的核心商业模式之一。“网红”通过直播、短视频等形式，向粉丝推荐商品，并引导粉丝购买。直播打赏则是指粉丝在观看“网红”直播时，通过平台向“网红”赠送虚拟礼物，“网红”可以将这些虚拟礼物兑换成现金。

“网红”经