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学校资源配置与体育设施共享的挑战
说明
体育运动学校和中小学在教学资源配置上也存在差距。体育运动学校通常有较为丰富的体育设施和训练设备,而中小学的教学资源则更侧重于课堂教学、学科实验和课外活动设施。因此,如何将体育设施与学科教学设施有效整合,是一大挑战。教学资源的不同也意味着在时间安排和课程设置上难以协调,进一步加剧了融合的复杂性。
当前的教育评估标准大多侧重学术成绩,对于体育教育的评估体系尚不完善。缺乏专业且具有针对性的评估标准,导致学校在融合过程中难以平衡学术和体育的比例,学生的体育能力与成绩的考核标准也未能得到足够重视,进而影响了融合发展
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