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有关五年级数学工作计划（31篇）

有关五年级数学工作计划（精选31篇）

有关五年级数学工作计划篇1

一、复习重点

小数乘法、小数除法、简易方程、多边形面积

二、复习难点

1.概念的运用

2.解决问题和列方程解决问题

三、各单元复习知识点、难点

第一单元

复习时间知识点应注意训练的题型

1.小数乘整数：

2.25_7500

2.5小时＝分钟

2.小数乘小数：0.56_0.004

3.积的近似数

4.积与因数的大小比较

4.8_a＞4.8（a＞1）

5.6_a＜5.6（a＜1

5.小数乘法去处定律的运用1.小数乘法的意义。如2.5_73.68_2.9

78的百分之5是

2.因数扩大与积的关系。如，两个数的积是S,一个因数扩大10，另一个因数扩大5倍，积是

3.3.26的小数点向右移动二位，比原数多

4.近似数是3.5的最大二位小数是，最小二位小数是，这二个二位小数相差

5.4.5_7.6＋4.5_2.4＝（+）_运用乘法律

6.一根绳子对折4次,每段2.2米,这根绳子米

7.一个数的小数点向右移动一位后，比原来多49.5，这个原来是

8.一个数乘0.01，这个数就

9.一个数÷0.001，这个数就

第二单元

复习时间知识点应注意训练的题型

1.小数除以整数：

14.21÷71.8÷12

2.整数除以整数：

72÷153÷4

2吨56千克＝吨

3小时18分＝小时

3.小数除以小数：

12.6÷0.286.21÷0.003

4.商的近似值

5.循环小数

6.数列P31第9题

7.归一问题

8.进一法、去尾法P33

9.商与被除数的大小比较1.小数除法，整数部份除以整数部份，不够商1时，商是

2.余数问题

4.7÷0.8=5……4.4÷0.028=157……

3.6.236..3.6.236..7575……是循环小数，用简便记法是

4.商不变的性质

0.48÷0.12＝÷12＝4.8÷＝480÷

5.想象与动手

一根绳子8.8米,对折3次后,每段米

6.循环小数12.…小数部份第22个数字是

7.循环小数的大小比较

6.326.3222…6.3232…6.333……

8.数列6.25、2.5、1、0.064

7、3.5、1.75、0.21875

9.10台机器8小时磨面104吨，

（1）平均每台机器8小时磨面多少吨？（2）10台机器每小时磨面多少吨？（3）每台机器，每小时磨面多少？

10.每份数问题

机器12小时加工15吨大米,每小时加工大米吨,加工每吨大米要小时.

11.去尾进一

(1)大米20.8千克,每个袋子装0.5千克,需要个袋子

(2)45.8米的布做衣服,每套衣服2.5米,最多可以做套衣服?

(3)教室长8米,宽6米,用边长6分米的方砖铺地,需要方块块

第三单元

知识点应注意训练的题型

1.观察一个物体，一次最多能看到3个面

2.从正面、侧面、上面观察物体，画出平面图

3.求立方体的个数P42第4、5题，摆这个物体，最少需要多少个立方体，最多可以多少个立方体？

第四单元

知识点应注意训练的题型

第四单元1.用字母表示数

2.用字母表示运算定律、公式

3.简易方程

（1）方程的概念

（2）方程的解：

用代入法检验方程的解

_＝5是方程18－_＝12的解吗？

_＝4是方程32÷_＝8的解吗？

（3）解方程及概念

（4）方程与等式的关系

（5）用方程解决问题：

（P60－70书本中例题题型）

4.训练“等量关系”

5.等式的性质1.用字母表示数

(1)五(1)有a人,五(2)人数是五(1)的1.5倍,一共

(2)一条路,已修b千米,是未修的2倍,全长一共米

(3)五(3)男生m有人,女生比男生多2人,全班一共有人

(4)五(4)女生有n人,比男生少3人,全班一共有人.

（5）五（1）50人，男生有50－a人,a表示

(6)爸爸今年岁，比妈妈大4岁，表示妈妈明年岁数的式子是。

(7)三个连续的自然数，第一个是，其它两个数是和。

2.a2.a表示2a表示

3.小红b岁，爸爸比小红大30岁，爸爸岁

b能够等于200吗？

4.方程的概念。方程与等式的关系

5.用方程解决问题

（P60－70书本中例题题型）

6.等量关系的训练

（1）女生比男生的2倍少4人

（2）地球表面面积、陆地面积、海洋面积

（3）甲乙两队合修一条公路

（4）买梨和苹果