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地方高校化学类专业课程体系与实践环节的有效衔接
引言
构建科学合理的评价体系，是保障实践教学质量的重要环节。评价应包括实验操作技能、问题解决能力、团队合作表现及创新成果等多个维度，注重过程性评价和多元化评价方法，推动学生综合能力的全面提升。
实践教学体系需围绕提升学生专业技术能力与创新能力展开，促进理论与实践的深度融合。通过设计多层次、多形式的实验和实践环节，激发学生的创新意识和科研兴趣，为其后续深入研究和技术开发奠定坚实基础。
现代化学实践活动往往依赖多学科、多专业人员协同完成，因此，培养学生的团队合作精神和沟通协调能力是必不可少的。实践教学
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