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口腔内科临床教学中培养学生风险防范意识的方法

说明

尽管医疗风险管理在医学教育中已逐渐得到重视，但在口腔内科的教学体系中，仍缺乏系统的风险管理培训。现有的培训课程主要集中在基础理论与操作技能上，较少涉及如何将风险管理知识与临床操作结合。在教学中，往往难以找到合适的教学案例与模拟场景来有效培养学生的风险应对能力。

传统的教学模式侧重于教师讲授与学生操作，缺乏互动性与情境模拟的训练。许多教学活动仍然依赖于单一的授课方式，学生与患者之间的真实互动较少，难以通过实际案例来增强风险管理的意识。与之相对的是，现代教育强调模拟训练、情境演练等教学方式，但在一

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