2025年九年级化学第十一单元盐化肥知识点总结及习题.docVIP

第11单元盐化肥

一、生活中常见的盐

※Ⅰ、氯化钠(ＮaCl):白色晶体、易潮解、易溶于水

1、用途：调味品、生理盐水、ＮaCl溶液选种、作化工原料（制盐酸、氯气、氢氧化钠等).

2、氯化钠的存在：海水、盐湖、盐井和盐矿中.

3、粗盐的制取:用海水晒盐和用盐井水、盐湖水煮盐,使水蒸发，析出NaCl晶体-－粗盐。

４、粗盐提纯

(1）方法与环节：

①溶解（用天平称取食盐,用量筒量取水，放入烧杯,用玻璃棒搅拌）

②过滤（注意一贴、二低、三紧靠）

③蒸发、结晶（用蒸发皿蒸发滤液，使晶体析出）

④计算产率(将得到的精盐和溶解的粗盐比较，算出产率)

（２)玻璃棒在提纯过程中的作用：

①溶解时：搅拌，加速食盐溶解；

②过滤时：引流，防止液体溅出;

③蒸发时：搅拌，防止因为局部温度过高,导致液滴飞溅；④计算产率时：把固体转移到纸上。

※Ⅱ、碳酸钠（Nａ2CO3）

1、俗名：纯碱、苏打（纯碱不是碱,而属于盐类)；

２、用途:制玻璃、造纸、洗涤剂等

※Ⅲ、碳酸氢钠（NａHＣO3)

１、俗名：小苏打；２、用途:焙制糕点、治疗胃酸;

※Ⅳ、碳酸钙（CaＣO3）

1、是大理石、石灰石、鸡蛋壳、贝壳的重要成份;

2、用途:重要的建筑、装簧材料、补钙剂等.

二、盐的化学性质(酸碱盐之间的化学反映)

1、盐＋酸＝新盐＋新酸

①CaＣO3+2HCl==ＣaCl2＋H2O+CＯ2↑(制取CO２的原理）

②Na2CO３＋2ＨCl=2NaCl＋H2O+CO２↑

③NａHCO3+HCl==ＮaCｌ+H2O+CO２↑(灭火的原理)

2、盐＋碱=新盐＋新碱

①Na２CO3＋Ｃa(OH)2==CaCO3↓+２NaOH

②Ｎａ2SO4+Bａ(ＯH)2＝＝ＢaSO4↓＋2NaOH

3、盐+盐＝新盐＋新盐

①Na2SO4+BａCｌ2＝＝BaSO4↓+2ＮaCｌ

②AgNＯ3＋NaCl=＝ＡgCl↓+ＮaNO３

三、复分解反映

１、定义:两种化合物相互互换成份,生成此外两种化合物的反映。

２、发生的条件:①有沉淀②或有水③或有气体生成（三者之一)

3、碳酸盐的检验:（含ＣO３2－或HCO3-)

向样品中加入稀盐酸,若有能使澄清石灰水变浑浊的CO２生成,则样品是碳酸盐.

四、化肥(植物生成需求量最大的元素是氮、磷、钾)

1、氮肥:①种类：尿素、氨水、铵盐、硝酸盐。

②作用:能促使作物茎叶生成茂盛、叶色浓绿

③若缺氮，会生成迟缓、叶色发黄、严重时叶脉呈淡棕色

2、磷肥:①种类：磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙。

②作用:促使根系发达、增强抗寒、抗旱能力;

③缺磷时,植株矮小、生长迟缓、根系瘦弱

３、钾肥:①种类:硫酸钾、氯化钾;

②作用:促进茎秆粗壮、增强抗病抗虫害、抗倒伏能力;

③若缺钾，茎秆软弱、易倒伏、叶片呈褐色、并逐渐焦枯。

４、复合肥:含两种或两种以上营养元素的化肥.重要有硝酸钾、磷酸铵、磷酸钾等。

五、化肥的简朴判别方法：

①看外观;②看溶解性；③灼烧;④加熟石灰研磨。

六、关于计算：会计算化肥中某元素的质量分数、相对分子质量、元素间的质量比等．

※酸碱盐溶解性的识记方法：（口诀）

钾钠铵硝全溶类;不溶氯银硫酸钡;碳盐能溶MgCO3，碱类可溶是钙钡。

⑴K、Na、NH4、NO3盐全溶；

⑵盐酸盐:除AgCl不溶，其余全溶；

⑶硫酸盐:除BaSO4不溶，其余全溶；

⑷碳酸盐:除MgCO3微溶,其余不溶;

⑸碱类：K、Nａ、NH4、Ｃa、Ｂa溶,其余不溶.

一.选择

１、以下生活中常见物质的重要成份，属于盐的是

Ａ.醋B．生石灰C．纯碱D.烧碱

2、以下各组物质名称不代表同一物质的一组是

Ａ.氯化钠、盐B.氢氧化钠、苛性钠Ｃ。碳酸钠、纯碱D。碳酸氢钠、小苏打

3、配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO3做肥料,化肥ＫＮO3是一个

A．复合肥料B.磷肥??C.钾肥 ?D.氮肥

４、蒸馒头时某同学为了探究食用碱的重要成份,向其中加入了稀盐酸,发现产生了一个能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则食用碱中可能含有

A、H２SO4B、Ｎa2CO３C、NaOHD、CO2

5、以下各组物质的溶液,不能发生复分解反映的是

Ａ.HCl和Ca(OＨ)２Ｂ.H2ＳO4和Ｎa２CO3C.AgＮO3和BaＣｌ２D。KCl和ＣuＳＯ4

6、以下化肥与碱混合后，能闻到氨气气味的是

A．硫酸铵B.硫酸钾C.氯化钠D.硝酸钾

７、以下物质的用途,与化学性质无关的是

Ａ.发酵粉用于蒸制馒头B.氯化钠用于制取盐酸