基于核心素养的高中地理实践力培养策略与教学评价体系构建教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的高中地理实践力培养策略与教学评价体系构建教学研究课题报告

一、基于核心素养的高中地理实践力培养策略与教学评价体系构建教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中地理实践力培养策略与教学评价体系构建教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中地理实践力培养策略与教学评价体系构建教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中地理实践力培养策略与教学评价体系构建教学研究论文

基于核心素养的高中地理实践力培养策略与教学评价体系构建教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。高中地理作为一门综合性学科，在培养学生的核心素养方面具有重要意义。我

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

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