10 小狗学叫 课件 统编版语文三年级上册.pptxVIP

10*.小狗学叫;;;读故事，一边读一边预测后面的内容。想一想：故事的结局可能是什么？;讨厌忘记忍受来访

差不多陌生委屈发疯

结局汪汪搞不清;干吗百发百中子弹;干吗要叫？

树林里来了百发百中的神枪手。

子弹擦过小狗的耳边。;自由阅读课文第1-9自然段，思考：这是一条什么样的小狗？和你猜想的一样吗？;;;;;按照第10-18自然段的阅读方法，读第19-31自然段，完成下面的填空吧。;小狗学会了杜鹃叫，后来又发生了什么？;接下来还会有相似的经历吗？;;遇到了牛……

遇到了农夫……

遇到了狗……;从前文可以看出“叫声”和“遭遇”是贯穿全文的线索，可关注“叫声”和思考各个情节中的“遭遇”。;（1）讨论本组如何进行预测，记录预测依据。

（2）分角色进行预测并记录。

（3）根据本组预测，结合前面情节推测童话寓意。

;;;;“不错，但我没有把握这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”

“我当然是头母牛。”

“我不是，我是一只狗。”

“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”

“好主意！好主意！”狗大声说道。

“什么主意？”

“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”

“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞……哞……”

“哞……”狗学着。

这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。

;狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农夫。

“你往哪儿跑啊？”

“我自己也不知道。”

“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”

“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”

“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不会让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”

“行。”狗说道。

就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大??浓汤。

;“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心地靠近它。”

小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。

“汪汪。”

“哦，也是一条狗。”

你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。

“你好，狗。”

“你好，狗。”

“你能否告诉我，你发出的是什么声音？”

“发出的是什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。”

“你这是狗叫？你会狗叫？”

“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。”

“那你能教我吗？”“你不会叫？”“不会。”

“你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪……”

“汪，汪……”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道：

“我终于找到我应找的老师了。”

;这篇课文描写了一只不会叫的狗向,和学习啼叫，结果险遭和毒手的故事，最后安排三种结局，启发我们想象故事的结尾。;从前，有一只小变色龙，它挑食，只吃绿色的食物。妈妈对它说：“孩子，你可不能挑食，只吃绿色的昆虫，你就不会变成别的颜色了，要是被抓，到那时怎么办都晚了!”但小变色龙不以为然。;汪汪叫猫奇怪的吃草

哞哞叫牛安详地叫声

喵喵叫公鸡美味可口的青草

喔喔叫狗鲜嫩的午餐;第一种()，第二种()，第三种()。

A．过于平庸，安于现状，比较保守

B．迷失了自我

C．找对老师，找到自己真正的位置