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第三框无形的财产1.知道智力成果的含义、内容,法律保护公民的智力成果权,掌握依法维护自己的智力成果权的途径。2.在智力成果权的问题上培养学生基本的道德判断和辨别是非的能力,能够负责地作出选择。提高自己依法维护智力成果权的能力。3.培养学生尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正等态度、情感、价值观。在记者眼中,平安二小四年级(1)班的于天赐是个非常腼腆的学生,可一说起当初的发明设想时,他就打开了话匣子。“我发现在窗台上晾鞋的时候,鞋很容易被碰掉。既然衣服可以在晾衣架上晾干,那我为什么不把鞋也‘挂’起来晾干呢?”于天赐告诉记者,自从有了这个想法后,他便找来晾衣架仔细研究,并尝试
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