辽师大版一年级品德与生活上册《新年联欢会》教案(共五则).pdfVIP

辽师大版一年级品德与生活上册《新年联欢会》

教案共（五则）

教学目标：知（目标、能力目标、思想目标）

1、主动参与，积极策划，遇到问题自己解决，学会合作。

2、能够尝试一物多用，具有一定的创造力、实践能力。

3、培养学生勇于自我表现的精神。

学情分析：

在充分准备的基础上，邀请家长与学生一起参加新年庆祝活动,

并借助这一平台，凸显学生的个性特长，介绍自己的成长过程，确

定自己今后的学习、生活目标。

教学用具：多媒体

教学方式：活动化教学

教学重点：尝试一物多用

教学难点：培养学生勇于自我表现的精神。

教学关键：主动参与，积极策划，遇到问题自己解决，学会合

作。

教学程序：（写清课前准备、教学过程）

一、创设情境

1、播放人们欢度新年的录像。

2、录像中欢声笑语的人们在做什么？

3、简介庆祝元旦。

4、同学们喜欢参加联欢会吗？说说你心目中的联欢会。

5、启发学生说说怎样过新年。

6、引导学生根据个人特长、兴趣及活动内容来分工合作。

你家是怎样过新年的？

二、新年活动内容

1、新年献词

2、成长展示台

3、化妆联欢会

4、为您露一手，展示学生的爱好、特长。

5、亲情对对碰，互赠自制的贺年卡、小礼物及新年祝福。

6、唱一首歌，师生一同表演节目。

7、合影留念。

才艺大比拼。

家庭作业：

制定今后的学习、生活目标。

教学目标：知（目标、能力目标、思想目标）

1、主动参与，积极策划，遇到问题自己解决，学会合作。

2、能够尝试一物多用，具有一定的创造力、实践能力。

3、培养学生勇于自我表现的精神。

学情分析：

在充分准备的基础上，邀请家长与学生一起参加新年庆祝活动,

并借助这一平台，凸显学生的个性特长，介绍自己的成长过程，确

定自己今后的学习、生活目标。

教学用具：多媒体

教学方式：活动化教学

教学重点：尝试一物多用

教学难点：培养学生勇于自我表现的精神。

教学关键：主动参与，积极策划，遇到问题自己解决，学会合

作。

教学程序：（写清课前准备、教学过程）

一、创设情境

1、播放人们欢度新年的录像。

2、录像中欢声笑语的人们在做什么？

3、简介庆祝元旦。

4、同学们喜欢参加联欢会吗？说说你心目中的联欢会。

5、启发学生说说怎样过新年。

6、引导学生根据个人特长、兴趣及活动内容来分工合作。

你家是怎样过新年的？

二、新年活动内容

1、新年献词

2、成长展示台

3、化妆联欢会

4、为您露一手，展示学生的爱好、特长。

5、亲情对对碰，互赠自制的贺年卡、小礼物及新年祝福。

6、唱一首歌，师生一同表演节目。

7、合影留念。

才艺大比拼。

家庭作业：

制定今后的学习、生活目标。

教学目标：知（目标、能力目标、思想目标）

1、通过游戏尝试用语言表达自己的想法。

2、思考在语言交流中如何使语言简单明了u

学情分析：

猜谜比赛为学生提供了一个相互交流的活动形式。更重要的是游

戏结束后，大家经过思考，明白提问题也是一种学问。

教学用具：多媒体

教学方式：活动化教学

教学重点：通过游戏尝试用语言表达自己的想法。

教学难点：思考在语言交流中如何使语言简单明了。

教学关键：思考在语言交流中如何使语言简单明了。

教学程序：（写清课前准备、教学过程）

1、请同学边向大家展示照片边用简单的语言介绍自己。

教师选出有趣、有特点的照片，拿在