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基于核心素养的2025年中小学教师专业成长路径研究报告参考模板
一、项目概述
1.1项目背景
1.2项目目标
1.3项目内容
1.4项目实施方法
1.5项目预期成果
二、核心素养的内涵与教师专业成长的关系
2.1核心素养的内涵
2.1.1道德品质
2.1.2文化素养
2.1.3身心健康
2.1.4社会实践
2.1.5创新能力
2.2核心素养与教师专业成长的关系
2.2.1核心素养是教师专业成长的基础
2.2.2教师专业成长是核心素养实现的保障
2.3核心素养对教师专业成长的影响
2.3.1价值观的塑造
2.3.2知识体系的构建
2.3.3技能的提升
2.3.
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