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亲子主题班会教育培训;沟通的障碍;父母与子女沟通时，虽然很愿意了解孩子的内心感受，接受孩子的情绪，不过常常无意中流露出某些传统的角色造成亲子沟通的障碍，扼杀了孩子情绪表达的勇气。;有些父母对于困扰和沮丧中的孩子采取说教的方式，告诉什么是“应该”与“不应该”做的行为。
道德家常说的话：“你应该为你的不对行为向老师慎重的道歉”“你不应该这样，这种行为是不对的”“你如此垂头丧气，应该振作点”这些说教总是百般不变，让子女感到不胜其烦而认为父母唠叨。;三、万能者的角色;批评型的父母通常会利用嘲笑，讽刺，开玩笑，贴标签的方式来表示。;安慰型的父母认为对困扰或创伤的孩子轻拍肩膀，对孩子保证或是
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