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第5课时梯形
?教学内容
教科书P66例7,完成教科书P66“做一做”,P68“练习十一”第6题。
?教学目标
1.认识和理解梯形的概念及特征，认识梯形的各部分名称，会画梯形的高。
2.在整理与辨别的过程中，了解学过的所有四边形之间的关系。
3.在学习活动中激发学生的学习兴趣，体验成功的喜悦。
?教学重点
理解梯形的概念及特征。
?教学难点
了解学过的所有四边形之间的关系。
?教学准备
课件、三角尺、量角器、梯形学具。
?教学过程
一、创设情境，引入新课
师：同学们，你们见过下面这样的图形吗?它们有什么共同点?
课件出示教科书P66例7中的图片，抽象出梯形。
课件出示
课件出示
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