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1.掌握相似三角形的性质;(重点)2.经历探索相似三角形性质的过程.(难点)学习目标
问题1判定两个三角形相似的方法有哪些?问题2相似多边形的对应角、对应边的性质是什么?回顾与思考导入新课
如图,△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,它们对应高的比各是多少?ABCABC合作探究相似三角形对应线段(高、中线、角平分线)的比一讲授新课
∵△ABC∽△A′B′C′,∴∠B=∠B.解:如图,分别作出△ABC和△ABC的高AD和AD.则∠ADB=∠ADB=90°.∴△ABD∽△ABD.ABCABCDD
由此得到得出结论:相似
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