秋课堂点睛上册八语教学课件课文朗读导学案等爱这土地.pdfVIP

秋课堂点睛上册八语教学课件课文朗读导学案等爱这土地.pdf

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学习目标

1.了解有关艾青的文学及这首

诗歌的写作背景,诗歌的思想。

2.把握诗歌意象,其象征意义。

检查预习介绍相关

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阅读诗歌的方法

朗读诗歌:注意语气、语调、语速、

节奏、重音、押韵等;

赏析诗歌:再现意境,品味语言,体会感情

注音

嘶哑(sīyǎ)汹涌()

xiōnɡyǒnɡ

黎明(lí)喉咙(hóulóng)

腐烂(fǔ)邮票(yóu)

海峡(xiá)窄窄(zhǎi)

解释

激怒:刺激使发怒。

嘶哑:声音沙哑。

汹涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。

悲愤:悲痛。

深沉:沉着持重;思想感情不外露。

我爱这土地

走近作者

原名蒋海澄,浙江人。

现代著名诗人。他早期诗作多诅

,调子沉重忧郁;抗期

的作品多为民族而歌唱,格调

高昂。代表作《大堰河——我的保

姆》《》《我爱这土地

》等。

时代背景

这首诗写于抗日开始后的1938年,当年军连续

攻占了华北、华东、华南的广区,所到之处肆虐,妄图摧

初读把握整体感知

诗歌欣赏假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

我这被暴风雨所打击着的土地,

爱这汹涌着我们的悲愤的河流,

这这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的…

土艾——然后我死了,

地青连羽毛也腐烂在土地里面。

艾为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

朗读节奏假如/我/是一只鸟,

我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:

我这/被暴风雨/所打击着的/土地,

爱这/

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