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大学生课余时间调

查报告

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2020年4月19日

大学生课余时间调查报告

调查人员：

院系：地理与旅游学院，艺术教育（空乘与礼仪方向）

指导教师：

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

一、前言

轻轻的我走了，正如我轻轻的来。大学四年，可能只是转眼之间

的事情。现在的大学生不会像以前那样每天都在题海中度过，大学的

课程不如高中时那样多，也不用再过那种“三点一线”式的生活了，

大学生的业余生活也会变得丰富起来了。大学是人生最美好的阶段，

是过渡到成人的关键时刻，也是实现自我价值的理想场所。然而，并

非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安

排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间

矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践

的时间分配达到最佳化，我们利用课余时间进行了一次大学生课余时

间问卷调查。

调查时间：

调查范围：

调查对象：

调查人：

调查分工：小组讨论确定；由小组四人在不同地点发放问卷；

数据统计处理完成，小组全体成员对结果进行讨

论，并完成初稿，经小组讨论修改后成文。

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二．研究方法

1．问卷

我们经过对大学生课余时间安排调查问卷的分析，写出《大

学生课余生活调查问卷》。该问卷旨在了解大学生的课余生活以

及对其看法与感受。问卷采用ABCD等几个选项中选择，采用匿

名记票。

2．抽样调查

我们调查分析的总体是上海电子信息职业技术学院奉贤校区

部分大学生。本次调查经过随机抽样问卷调查，采取自愿填写的

形式。为使样本具有更好的代表性，我们随机抽取大一大二的不

同专业的学生进行问卷调查。

本次调查共发放30份（大一、大二各15份）问卷（见附

表），实际收回28份，有效问卷25份。

3．数据的处理和分析方法

收回问卷后，经过统计各个问题的选项的数目，然后再经过

计算得出相应比例，将数据处理成图表形式。接着对数据中两个

年级进行总体分析，再对不同年级进行纵向分析，进而得出以下

结果。

三．数据分析及结论

【1题】在大学你是否感到空虚？

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40

20

大二

大一

0

经常偶尔很少没有

大一

大一1230144

大二

大二93489

经过调查，大部分大学生的课余时间都在10个小时左