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初一音乐课试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列音符中，时值最长的是（）

A.四分音符B.八分音符C.全音符

2.以下哪种乐器属于民族乐器（）

A.小提琴B.钢琴C.二胡

3.音乐中，用来表示音的高低的符号是（）

A.音符B.谱号C.节拍

4.《义勇军进行曲》的作曲者是（）

A.冼星海B.聂耳C.贺绿汀

5.下列力度记号中，最弱的是（）

A.fB.pC.mf

6.3/4拍的强弱规律是（）

A.强、弱、弱B.强、强、弱C.强、弱、强

7.以下属于西洋铜管乐器的是（）

A.长笛B.小号C.单簧管

8.音的基本性质不包括（）

A.高低B.长短C.颜色

9.《欢乐颂》是贝多芬（）交响曲中的片段。

A.第三B.第五C.第九

10.下列歌曲中，属于劳动号子的是（）

A.《茉莉花》B.《船工号子》C.《沂蒙山小调》

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于民族弹拨乐器的有（）

A.琵琶B.古筝C.扬琴D.二胡

2.音乐的基本要素包括（）

A.旋律B.节奏C.和声D.音色

3.下列作品中，是冼星海创作的有（）

A.《黄河大合唱》B.《在太行山上》C.《游击队之歌》D.《松花江上》

4.以下属于常见节拍的有（）

A.2/4B.3/4C.4/4D.6/8

5.下列乐器中，属于木管乐器的有（）

A.双簧管B.长笛C.大管D.圆号

6.音乐可以分为（）

A.声乐B.器乐C.古典音乐D.流行音乐

7.以下属于中国民歌的有（）

A.《康定情歌》B.《茉莉花》C.《达坂城的姑娘》D.《雪绒花》

8.下列音乐术语中，与速度有关的有（）

A.快板B.慢板C.中板D.行板

9.以下属于贝多芬作品的有（）

A.《月光奏鸣曲》B.《命运交响曲》C.《英雄交响曲》D.《田园交响曲》

10.音乐的社会功能包括（）

A.审美功能B.教育功能C.娱乐功能D.认识功能

三、判断题（每题2分，共20分）

1.音乐中，高音谱号又被称为G谱号。（）

2.二胡是西洋乐器。（）

3.2/4拍的强弱规律是强、弱。（）

4.《国际歌》的作曲者是狄盖特。（）

5.音的高低是由发音体振动的幅度决定的。（）

6.古筝有21根弦。（）

7.交响曲一般由四个乐章组成。（）

8.流行音乐就是通俗音乐。（）

9.音乐中的节奏是指音的长短关系。（）

10.唢呐属于民族吹管乐器。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述音乐中节奏的重要性。

节奏是音乐的骨架，能赋予音乐生命力，不同节奏可营造不同风格与情绪，影响听众感受，是音乐表达的关键要素。

2.列举两种中国民族乐器并说明其特点。

二胡：音色柔美、表现力强，擅长演奏抒情旋律。竹笛：发音动人、演奏灵活，可演奏欢快或悠扬曲调。

3.什么是和声？

和声是指多声部音乐中，不同音同时结合形成的音响组合，能丰富音乐色彩，增强音乐的表现力与感染力。

4.简单介绍一下民歌。

民歌是民间口头流传的歌曲，源于人民生活，反映不同地区、民族的生活、风俗和情感，风格多样，具有独特艺术魅力。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论流行音乐对青少年的影响。

流行音乐丰富了青少年的课余生活，带来多样音乐体验，部分积极作品可激励成长。但部分流行音乐内容消极，可能影响青少年价值观，且过度沉迷会耽误学习。

2.如何在日常生活中提高音乐素养？

多听不同类型音乐，参加音乐会等活动；学习一门乐器，掌握基础音乐知识；还可学唱经典歌曲，感受音乐内涵，提升素养。

3.分享你最喜欢的一首音乐作品并说明原因。

如《青花瓷》，旋律优美婉转，带有浓郁古典韵味，歌词描绘出江南水墨画般意境，将中国传统文化与现代音乐完美结合，给人美的享受。

4.探讨民族音乐传承的意义和方法。

意义：民族音乐是文化瑰宝，传承能保护文化多样性，增强民族认同感。方法：学校开设课程，举办民族音乐活动，利用新媒体传播，鼓励创作新的民族音乐作品。

答案

一、单项选择题

1.C2.C3.B4.B5.B

6.A7.B8.C9.C10.B

二、多项选择题

1