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心理健康教育渗透小学中高年级语文教学的现状及对策研究——以杭州市主城区小学为例
摘要
心理健康教育是近年来的一个热门词汇,在迎接新时代到来的阶段,心理健康教育也迎来了新的发展,在众多教育手段中,渗透教育成为了诸多专家学者热烈追捧的一种手段,而讨论最为热烈的,便是语文教学中的心理健康教育渗透,语文教学的必要性使之在基础教育中拥有举足轻重的地位,能在语文教学中成功进行渗透,对于心理健康教育的普及可谓是莫大的帮助。
本文笔者将对杭州市主城区几所小学的语文教学进行实践研究,通过观察法,文献法等研究方法,就目前该校的心理健康教育渗透状态进行估测,并对观察到的一些问题,如心理健康教育
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