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2025《桂花雨》第二课时教学设计.docx

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    《桂花雨》第二课时教学设计

    教学目标：

    1.想象课文中描写“摇花乐”的情景，进一步理解课文内容。

    2.体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。

    教学重难点：

    体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。

    教法：讲授法、朗读法、情感体验法

    学法：自主、合作、探究

    教学过程

    （一）导入新课：

    同学们，我们今天继续学习《桂花雨》，世间的花品种繁多，情态各异，十分惹人喜爱，有人喜欢春天娇艳的桃花，有人喜欢夏天高洁的荷花，也有人喜欢冬天不畏严寒的梅花，作家琦君喜欢秋天的桂花，喜欢它迷人的香气，最喜欢在桂花盛开的季节做一件什么事呢？（摇

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