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初中安全工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家关于校园安全工作的决策部署，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“生命至上、安全发展”理念，将安全工作贯穿于学校教育教学全过程。以保障师生生命财产安全为核心，全面加强学校安全管理体系和能力建设，构建“全员参与、全程管理、全方位覆盖”的安全工作格局，切实维护校园安全稳定，为师生营造安全、和谐、健康的学习和工作环境。

二、工作目标

1.安全事故零发生：杜绝校园内重大安全责任事故，包括但不限于重大火灾、食物中毒、踩踏、暴力伤害、溺水、交通等事故，减少一般性安全事故的发生。

2.安全管理规范化：建立健全各项安全管理制度，完善安全工作流程，实现安全管理工作制度化、规范化、科学化。

3.安全意识显著提高：通过多种形式的安全教育活动，使全体师生的安全意识和自我保护能力明显增强，掌握必要的安全知识和应急技能，形成良好的安全行为习惯。

4.安全隐患及时消除：定期开展校园安全隐患排查整治工作，及时发现并消除各类安全隐患，确保校园设施设备、教学活动、生活环境等方面的安全。

5.应急处置能力提升：完善校园安全应急预案，加强应急演练，提高学校应对突发事件的组织指挥、快速响应和应急处置能力，确保突发事件得到妥善处理。

三、工作重点与措施

（一）健全安全管理制度，强化责任落实

1.完善安全管理制度体系

根据国家相关法律法规和政策要求，结合学校实际情况，进一步修订和完善《学校安全工作管理制度》《校园安全应急预案》《门卫管理制度》《食品安全管理制度》《实验室安全管理制度》《学生宿舍安全管理制度》等一系列安全管理制度，明确各项工作的标准和流程，使安全管理工作有章可循。

2.落实安全工作责任制

实行“校长负总责、分管领导具体负责、部门分工协作、全员参与”的安全工作责任制。校长与各部门负责人、班主任、任课教师、后勤工作人员等层层签订安全责任书，明确各自的安全职责，将安全工作纳入年度考核，实行安全工作“一票否决制”，确保安全责任落实到每一个岗位、每一个人。

3.建立安全工作例会制度

每月召开一次学校安全工作领导小组会议，每学期召开1-2次全校安全工作会议，分析学校安全工作形势，研究解决安全工作中存在的问题，部署下一阶段的安全工作任务。同时，各部门、各班级每周进行一次安全工作小结，及时发现和处理安全隐患。

（二）加强安全教育，提高安全意识和防范能力

1.开展常态化安全教育课程

将安全教育纳入学校课程体系，保证每周至少有1课时的安全教育课。根据不同年级学生的特点，选用合适的安全教育教材，系统地向学生传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防触电安全、防意外伤害、防校园欺凌、防诈骗、心理健康等方面的知识和技能。同时，充分利用晨会、班会、团队活动等时间，开展主题鲜明、形式多样的安全教育活动。

2.组织丰富多彩的安全教育活动

（1）利用每年的“全国中小学生安全教育日”“安全生产月”“消防宣传日”“交通安全日”等重要时间节点，开展专题安全教育活动，如安全知识讲座、安全知识竞赛、安全主题演讲、安全手抄报比赛、安全主题班会展示等，营造浓厚的安全文化氛围。

（2）每学期组织1-2次安全主题教育实践活动，如参观消防大队、交通安全教育基地、禁毒教育基地等，让学生亲身体验和感受安全的重要性，增强安全教育的实效性。

（3）邀请公安、消防、交通、卫生、司法等部门的专业人员到学校开展安全知识讲座和培训，提高师生的安全意识和应对突发事件的能力。

3.加强心理健康教育

建立健全学校心理健康教育工作机制，配备专职或兼职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，设立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务。关注学生的心理健康状况，及时发现和疏导学生的心理问题，特别是对学习压力大、家庭环境特殊、性格孤僻等学生进行重点关注和帮扶，预防学生因心理问题引发安全事故。同时，加强对教师的心理健康培训，提高教师识别和应对学生心理问题的能力。

（三）强化安全隐患排查整治，确保校园安全

1.定期开展安全隐患排查

成立由学校领导、安全管理人员、教师代表、后勤人员等组成的安全隐患排查小组，每月对校园进行一次全面的安全隐患大排查，重点检查教学楼、实验楼、学生宿舍、食堂、体育设施、消防设施、用电设备、校园周边环境等方面存在的安全隐患。每周对重点部位（如实验室、食堂、宿舍等）进行一次专项检查，每天对教室、走廊、楼梯等区域进行日常巡查，及时发现和记录安全隐患。

2.及时整改安全隐患

对排查出的安全隐患，建立安全隐患台账，实行“清单式”管理，明确整改责任人、整改措施和整改期限。能够立即整改的，要当场整改；不能立即整改的，要制定切实可行的整改方案，限期整改，并采取有效的防范措施，确保在整改期间不发