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现代学徒制对职业教育国际化的推动作用

引言

学徒制教育促进了校内外资源的共享和整合。学校通过与企业的合作，不仅可以将企业的资源引入到课堂教学中，还能为学生提供更多的实习和就业机会。企业可以根据自己的人才需求定向培养学生，学校则为企业提供了优质的教育服务，形成了校企双方互利共赢的局面。

学徒制推动了职业院校与企业的深度合作。学校与企业不再是简单的教学资源提供者与需求者关系，而是共同参与教学内容设计和教学实施的合作伙伴。企业的实际需求被直接融入到学校的教学中，学校的教学内容和方法也根据企业的反馈进行不断优化。这样的合作模式不仅提升了教育质量，还增强

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